2015-2016学年九年级语文上册17《桃花源记》教案(新版)苏教版概要.doc

桃花源记 一、教学重点 掌握1、2节的字词和翻译。 二、教学难点 桃花林的描写性文字的作用。 三、教学过程： 【预习检查：】 1.在横线上填写相关的内容。 世外桃源是指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界，在《桃花源记》中是指一个与世隔绝的、不遭战祸的安乐而美好的地方。 陶渊明，生于东晋末年，少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、疾病一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。他所作的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情。 本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。 2.读准下列加点的字词。 豁然开朗 黄发垂髫 遂与外人间隔 此种人语云 诣太守 【目标展示】 1.能够顺畅地诵读课文； 2.借助课文中的注释理解课文第1、2节中的字词并翻译。 3.描写桃花林的作用。 【新知研习】 1.结合书下注释，说一说下列加点词语的解释，行吗？ 武陵人捕鱼为业缘溪行芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之欲穷其林仿佛若有光便舍船豁然开朗屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作悉如外人黄发垂髫晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。