山东省郯城县八年级政治下册 第5单元 热爱集体 融入社会 第11课 关心社会 亲近社会 第2框 养成亲社会行为复习教学案（无答案） 鲁教版.docVIP

养成亲社会行为 年 月 日 第 周 第 课时 课 题 养成亲社会行为 复习案 教学目标 认识亲社会行为的意义，结合实际认识我们应该养成哪些亲社会行为，并能积极融入社会，培养社会责任感。明确青少年应树立强烈的社会责任感,知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。 教学重点 我为社会做贡献 养成谦让、分享、助人 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 复习过程： 自主复习，掌握以下问题： 1、我们应怎样养成亲社会行为？2、谦让有何意义？如何做到谦让？3、分享在我们的生活中有何作用？4、 帮助他人要注意那些问题？ 二、小组合作交流1、 我们应怎样为社会做贡献？、作为中学生我们应怎样关心社会发展、关注国家大事？学习体会、交流分享通过本节课的学习你学习了哪些知识？还有哪些疑惑？ 五、当堂检测徐本禹，一位普通的大学生，毅然推迟读研的时间。来到贫困山区支教。用稚嫩的肩膀抗起了本不属于他的责任。他的奉献与爱心感动着我们每一个人…… 他的行为对我们有什么启示？ 2、.2006年5月1日，中央电视台著名主持人崔永元等21名历经考验的选手们就将背起行囊，踏上征程，开始“我的长征”重温那段难忘的历史。在整个“长征”过程中。全体队员有好吃的留给别人，艰苦难做的留给自己，相互帮助，荣辱与共，共渡难关。生病了相互关照，脚扭了，赶紧搀扶。他们留下了很多让我们感动和难忘的故事。 （1）联系教材，他们的有哪些值得我们学习的优良品质？ （2）在帮助他人时，我们应该注意什么？ 3、和谐社会需要礼让。“孔融让梨”、“居则让邻”、“六尺巷”等动人故事，成为我们道德规范的千古美谈。青岛市近年来坚持开展“车让人、人让车、车让车”的“三让”活动，不但使道路交通事故数、死伤人数都有较大幅度的下降，而且还让出了文明，让出了祥和，让出了秩序。 材料说明了什么道理？对我们有什么启示？ 六、 知识延伸2008年7月，应届大学毕业生王娟到一家广告文化传播公司应聘。当时到这家公司应聘的人很多，而留给应聘者的职位只有1个。王娟见一些应聘者远道而来，便主动让出座位，让他们先面试。等到她面试时，该公司负责人对她的情况比较满意，但却决定不予聘用。理由是：面对激烈的市场竞争，人如果过于谦让，将会失去市场良机。 该公司不聘用王娟的理由对吗？谈谈你的看法。 1