第26课 经济全球化的趋势 说课课件（08岳麓版必修2）.pptVIP

* * * 《经济全球化的趋势》 岳麓版教材 必修Ⅱ《经济成长历程》 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 1 2 3 4 说课流程 1 教材分析 教学理念 课标要求 发挥历史课的素质教育功能：本课贴近生活，学生可通过动口动手动脑的实践，参与课堂，促进自身语言、人际、观察等方面智能的发展。 教学地位 本课是对第五单元《经济全球化的趋势》的总结，反映了社会经济发展的必然趋势——全球化。 了解经济全球化的趋势，探讨经济全球化过程中的问题。 （一）知识与能力 说出经济全球化迅速发展的原因，体会其表现和影响，思考经济全球化的利与弊。 （二）过程与方法 通过图文影视资料、问题探究、自主学习、小组合作等方式进行探究，学会论从史出、史论结合，辩证的分析问题。 （三）情感态度与价值观 加强与时俱进、面向世界的开放意识，思考我国面临的机遇与挑战，增强社会责任感和进取精神。 三维目标 1 教材分析 1 教材分析 重点 经济全球化的原因和表现 经济全球化的影响 解决办法：利用图片引导学生回忆经济全球化的发展进程；学生小组合作、搜集资料，结合实际探究经济全球化的原因、表现；教师提供材料、视频，通过层层设疑来突出重点，突破难点。 难点 学习资源:学生时刻感知着全球化的气息，各种探究资料丰富易得。 学生兴趣：学生时刻感知着全球化的气息，学习兴趣较浓。 学习能力:高一学生有强烈的表现欲和求知