模式一示范-模仿-练习的模式（适用于教唱短小简单新.docVIP

小学唱歌教学模式探究 桂林市秀峰区教研室 黄珊燕 教学模式是在一定教育思想或教学理论指导下所建立的比较稳定的教学活动框架或活动程序。它体现了教学的组织、设计、教学手段的运用以及教材的组合等教学思路，能将音乐教学理论直观化、简单化，帮助教师进行教学设计。唱歌是对儿童进行音乐教育最有效的手段。课标指出唱歌教学时间应占全部音乐教学用时的三分之二。这充分说明了在小学音乐教学中，唱歌教学占有特别重要的地位，是我们小学音乐教学的核心部分内容。传统的唱歌课已形成了相对稳定的教学模式，基本过程为：发声练习—复习旧歌（可略）—导言—范唱—教唱曲谱—朗读歌词—依谱唱词—艺术处理—复习巩固。随着新课程改革