2015届二轮复习高考热点五遗传规律、伴性遗传及人类的遗传病教案（适合全国）.docVIP

热点五 遗传规律、伴性遗传及人类的遗传病 【考点精要】 考点一.孟德尔定律的实质与验证 基因的分离定律的实质与验证：①实质：等位基因随同源染色体分开而分离。②时间：减数第一次分裂后期。③验证方法：测交(分离比为1∶1)。 基因的自由组合定律的实质与验证：①实质：减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。②时间：减数第一次分裂后期。 ③验证方法：测交(分离比为1∶1∶1∶1)。高考常考的特殊分离比的分析 (1)具有一对相对性状的杂合子自交子代性状分离比：①2∶1―→说明显性纯合致死。②1∶2∶1―→说明不完全显性或共显性(即AA与Aa表现型不同)。 (2)巧用“合并同类项”推自由组合特殊比值(基因互作)：①9∶6∶1―→9∶(3＋3)∶1②12∶3∶1―→(9＋3)∶3∶1③9∶4∶3―→9∶(3＋1)∶3④15∶1―→(9＋3＋3)∶1⑤9∶7―→9∶(3＋3＋1)⑥13∶3―→(9＋3＋1)∶3上述各特殊分离比的共性是总组合数为“16”，其基因型比例不变，即A_B_(9)∶A_bb(3)∶aaB_(3)∶aabb(1)，只是性状分离比改变，倘若F2总组合数呈现“15”则表明有的比例“致死”。 性染色体不同区段分析 X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段)，存在等位基因；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ1、Ⅱ2区段)，不存在等位基因。 XY染色体各区段遗传特点 基因位于Ⅱ1区段——属伴Y遗传，相关性状只在雄性(男性)个体中表现，与雌性(女性)无关。 基因位于Ⅱ2区段：属伴X遗传，包括伴X隐性遗传(如人类色盲和血友病遗传)和伴X显性遗传(如抗VD佝偻病遗传)。 基因位于Ⅰ区段：涉及Ⅰ区段的基因型女性为XAXA、XAXa、XaXa，男性为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa，尽管此区段包含等位基因，但其遗传与常染色体上等位基因的遗传仍有明显差异，即：遗传仍与性别有关，如当基因在常染色体上时Aa×aa后代中无论雌性还是雄性均既有显性性状(Aa)又有隐性性状(aa)，然而，倘若基因在XY染色体同源区段上，则其遗传状况为 这显然与常染色体遗传有区别。 ．遗传解题方法突破遗传系谱图中遗传病类型的判断界定先天性疾病、家族性疾病与遗传病 注：①先天性疾病和家族性疾病未必是遗传病，后天性疾病、散发性疾病未必不是遗传病。 ②遗传病是遗传因素(内因)和环境因素(外因)相互作用的结果。 比较项目 遗传病发病率 遗传方式 调查对象及范围 在广大人群中调查（随机抽样） 患者家系 结果计算与分析 患者人数/被调查人数×100% 分析致病基因的显隐性及所在染色体类型 注意事项 考虑年龄、性别等因素，调查范围足够大 根据结果画出系谱图、确定遗传方式 【典题对应】 例1.（2013天津卷） 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是（ ） A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体 D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4 命题意图：此题考查显隐性性状的判断、对自由组合定律的理解及相关计算，属于对知识理解、判断和灵活运用的考查，难度适中。 名师坐堂：解决此类问题，需熟练把握基因自由组合各种基因型的比例。两对等位基因杂交，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性；F1为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代为两种表现型；F2出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9的为纯合体（AABB），其余为杂合；F2中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为1/3，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为2/3，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3。 答案：B 例.（2013山东卷）某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。 （1）若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由 变为 。正常情况下，基因R在细胞中最多有 个，其转录时的模板位于 （填“a”或“b”）链中。 （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为 ；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交