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- 2017-03-02 发布于湖北
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3——6岁幼儿运动技能形式及要求讲述
站(表一) 含 义 通常指双脚或单脚前脚掌和后足部充分着地,上体保持 正直和平衡姿态。 各年龄段运动技能的形式及要求 年 龄 表现形式 目标要求 3—4周岁 会双脚立正姿势站好,体态自然,左右脚都能单足站立。 能单足站立3—6秒 4—5周岁 会双脚立正姿势站好,体态自然,且身体挺直充满力量,左右脚能单独站立保持一定的时间。 能单足站立7—10秒 5—6周岁 双脚立正时有力量,且学会重心放在前脚掌着力,左右脚能单组站立并保持平衡一定的时间。 能单足站立10—20秒 走(表二) 含 义 走是移动身体位置最自然省力的方式。双脚前后交替动作,自然放松,手脚配合协调,双眼平视,身体姿态正直。 各年龄段运动技能的形式及要求 年 龄 表现形式 目标要求 3—4周岁 自然走、听信号走、倒走、变速走、障碍走、脚尖走、顺序走(鱼贯)、蹲走(深)、大步走、变速走。 上体正直、自然协调地走,向指定方向持物或拖物走、指定方向四散走,互相不碰撞,能一个跟一个走不掉队,简单的模仿走、简单的过低矮障碍物走;能连续步行1000米以上。 4—5周岁 自然走、听信号走、倒走、变速走、障碍走、脚尖走、顺序走(鱼贯)、蹲走(深)、大步走、变速走、侧身走、脚跟走、节奏走、高抬腿走、小碎步走。 能上下肢协调走,步调放开、均匀,摆臂自然协调,姿态端正,听信号有节奏走、变速走或换
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