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- 2017-03-02 发布于湖北
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【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(苏教版)选修3课时作业:2.2.2第2单元 元素性质的递变规律.doc
1.下列元素的第一电离能依次减小的是( )
A.H、Li、Na、K B.I、Br、Cl、F
C.Na、Mg、Al、Si D.F、O、N、C
【解析】 A项中,四种元素处于同一主族,随着电子层数的增加,元素的第一电离能逐渐减小,A正确;B中,四种元素也处于同一主族,但电子层数逐渐减小,第一电离能逐渐增大,B错误;C项中四种元素处于同一周期,其中镁元素原子最外层的3s轨道上有2个电子,s轨道处于全满状态,比较稳定,不易失去一个电子,故其第一电离能要大于Na和Al,因此C错误;D项中氮元素原子的2p轨道上有3个电子处于半满状态,比较稳定,其第一电离能要大于C和O,D错误。
【答案】 A
2.下列电子排布式的原子中,第一电离能最小的是( )
A.ns2np3 B.ns2np4
C.ns2np5 D.ns2np6
【解析】 ns2np3处在半充满状态,ns2np6处在全充满状态,均是能量最低的状态;而ns2np4和ns2np5中,ns2np4容易失去一个电子变成ns2np3半充满状态,因此第一电离能最小。
【答案】 B
3.以下说法不正确的是( )
A.第一电离能越小,表示气态原子越容易失电子
B.同一元素的电离能,各级电离能逐级增大
C.在元素周期表中,同主族元素从上到下,第一电离能呈现递减的趋势
D.在元素周期表中,主族元素原子的第一电离能从左到右一定是越来越大
【解析】 D选项中要注意存在特例,即第2,3,4三个周期中的ⅡA族和ⅤA族元素由于核外电子排布处于全充满或半充满状态而结构稳定,其第一电离能比相邻右侧元素的大。其他选项的结论都正确。
【答案】 D
4.元素X的各级电离能数据如下:
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I/(kJ·mol-1) 578 1 817 2 745 11 578 14 831 18 378 则元素X的常见价态是( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+6
【解析】 对比表中电离能数据可知,I1、I2、I3电离能数值相对较小,至I4数值突然增大,说明元素X的原子中,有3个电子容易失去,因此,该元素的常见化合价为+3。
【答案】 C
5.下列关于元素电负性大小的比较中,不正确的是( )
A.O<S<Se<Te B.C<N<O<F
C.P<S<O<F D.K<Na<Mg<Al
【解析】 A项,元素属于同一主族,电负性从上到下依次减小;B项,元素属于同一周期,电负性从左到右依次增大;C、D两项,元素的相对位置如图所示:
在周期表中,右上角元素(0族元素除外)的电负性最大,左下角元素电负性最小。
【答案】 A
6.下列都是元素基态原子的电子排布式,元素的电负性最大的是( )
A.1s22s22p3 B.1s22s22p5
C.1s22s22p63s23p4 D.1s22s22p2
【解析】 各电子排布式所对应的元素:A—氮,B—氟,C—硫,D—碳。故电负性最大的是氟。
【答案】 B
7.下列不是元素电负性应用的是( )
A.判断一种元素是金属还是非金属
B.判断化合物中元素化合价正负
C.判断化学键的类型
D.判断化合物的溶解度
【解析】 通常电负性大于1.8的为非金属,小于1.8的为金属,电负性在2.0左右的为“类金属”,两元素形成化合物时,当其电负性差大于1.7时,形成离子化合物,小于1.7时形成共价化合物。
【答案】 D
8.以下是四种元素的基态原子的电子排布式
①1s22s22p63s1 ②1s22s22p5
③1s22s22p63s23p64s1 ④1s22s22p4
能够形成最突出的离子键的元素组合是( )
A.②③ B.①③
C.③④ D.②④
【解析】 各电子排布式所对应的元素:①—钠,②—氟,③—钾,④—氧。其中,电负性最小的是钾,电负性最大的是氟。电负性差值大的元素原子之间形成的化学键主要是离子键。元素之间电负性差值越大,元素化合所形成的化学键的离子性越突出。
【答案】 A
9.已知X、Y元素同周期,且电负性X大于Y,下列说法一定错误的是( )
A.第一电离能:Y小于X
B.气态氢化物的稳定性:Y大于X
C.最高价含氧酸的酸性:X强于Y
D.X和Y形成化合物时,X显负价,Y显正价
【解析】 同一周期从左到右,元素的电负性逐渐变大,第一电离能一般而言Y小于X,若反常时Y大于X,A可能对。气态氢化物的稳定性为XY,B错。若都有最高价含氧酸时酸性强弱与非金属性一致,非金属性YX,C可能对、D正确。
【答案】 B
10.X与Y两元素的阳离子具有相同的电子层结构,X元素的阳离子半径大于Y元素的阳离子半径,Y与Z两元素的核外电子层数相同,Z元素的第一电离能大于Y元素的第一电离能,则X、Y、Z的原子序数按从大到小的顺序是( )
A
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