内蒙古阿拉善盟一中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年内蒙古阿拉善盟一中高二（上）期中生物试卷 　 一．单项选择题（每小题2分，共90分） 1．下列过程发生在人体内环境中的是（　　） A．抗原与抗体结合 B．葡萄糖分解产生丙酮酸 C．胃蛋白酶分解食物中的蛋白质 D．胰岛B细胞合成胰岛素 2．HIV能够攻击人的免疫系统，特别是破坏（　　） A．吞噬细胞 B．B淋巴细胞 C．T淋巴细胞 D．组织细胞 3．T淋巴细胞起源于（　　） A．骨髓 B．胸腺 C．脊髓 D．脾脏 4．人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果．其最可能原因是（　　） A．非特异性免疫减弱 B．体液大量丧失 C．特异性免疫减弱 D．营养物质不能及时补充 5．决定反射的时间长短的主要因素（　　） A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 C．反射弧中突触数目的多少 D．效应器的兴奋性 6．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（　　） A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 7．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（　　） A．体液调节 B．神经调节 C．激素调节 D．内分泌调节 8．关于人体激素的叙述，错误的是（　　） A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 9．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（　　） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免疫 10．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素．这些细胞位于（　　） A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 11．以下不属于激素调节的特点的是（　　） A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．提供能量 12．关于神经递质的叙述，错误的是（　　） A．突触前神经元具有合成递质的能力 B．突触前神经元在静息时能释放神经递质 C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 13．以下关于植物激素的说法不正确的是（　　） A．植物激素是一类化学物质 B．植物激素在植物体内含量很少 C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D．植物激素促进植物生长 14．下列化学物质中，不是植物激素的是（　　） A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．萘乙酸 D．赤霉素 15．栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花的子房上，生长素的作用是（　　） A．促进受精作用 B．促使染色体加倍 C．促进子房壁发育 D．促进胚珠发育成种子 16．用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（　　） A．用一定浓度的生长素培育无子番茄 B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C．除去发育着的种子，子房发育停止 D．植物的顶端优势现象 17．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（　　） A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的伸长区 C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸长区 D．尖端、尖端下面的伸长区、尖端 18．下列生物群体属于生物群落的是（　　） A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B．一个池塘中的各种水生植物和水生动物 C．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌 D．一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物 19．下列有关群落演替的叙述，正确的是（　　） A．群落中一些生物消失了，另一些生物来占据它们的空间，就属于演替 B．光裸的岩石上最先出现的是地衣 C．在弃耕的农田上不可能形成树林 D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林 20．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在水平，这是因为在这个水平上（　　） A．种群数量稳定 B．种群增长速率最大 C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大 21．你认为下列调查动物种群密度的方法中，正确的是（　　） A．可采用样方法调查草地中跳蝻的种群密度 B．可采用样方法调查草地中野兔的种群密度 C．用标记重捕法调查土壤中小动物的种群密度 D．用标记重捕法调查土壤中昆虫卵的种群密度 22．下列各项中，决定动物种群增长的最重要因素是（　　） A．出生率 B．死亡率 C．出生率或死亡率 D．出生率和死亡率 23．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（　　） A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，