山东省招远市第二中学鲁教版高中地理选修五-1.2 剖析自然灾害 教案 Word版.docVIP

第二节 剖析自然灾害? ?????????????? 1课时 【教学目标】? 知识与能力方面：结合实例，简述自然灾害的主要特点。? 过程与方法方面：探究自然灾害的规律，学会全面地分析某一具体地点的自然灾害。?情感态度、价值观方面：认识自然灾害的本质，走可持续发展的道路。? 【教学重点】?自然灾害的特点、规律和本质? 【教学难点】?自然灾害的特点、规律? 【学习过程】? 1997年春，美国北达科他州的大福克斯镇因冬季超量积雪迅速融化，河水暴涨而引发了一场大水灾。被淹房屋中由于电线短路造成火灾，尽管出动了飞机喷洒化学灭火剂，仍有多处建筑物被烧毁。这个案例似乎违背了“水火不相容”的常理，实际上却隐藏着自然灾害的某些内在规律。? 思考：各种自然灾害之间有什么内在联系？有什么共同点？?????? 一、自然灾害的特点：? ????阅读P9-10教材内容，思考：1.?举例说明，自然灾害有哪些主要的特点？? ①基本特点：对人类构成危害?②其他特点?（1）?（2）?（3）?（4）?. 2．以地震为例，说明自然灾害的突变和渐变双重性：??? 3．以台风为例，说明自然灾害的难免和可防双重性：??? 二、自然灾害的规律：?? 我们初过我国地形有三级阶梯，请想一想：在不同的地形阶梯主要的自然灾 害各有哪些？哪些地区损失较重？?? 2??阅读P11-12教材内容，思考：自然灾害有哪些规律性？?（1）?（2）?（3）? 【思考】1.我国在20世纪30年代和50年代为丰水期，10年分别发生8次和11次大洪水，60至70年代，20年中仅发生4次。? 2.我国春季自然灾害主要有：华北春旱，北方的沙尘暴等?夏季自然灾害主要有：旱灾、水灾、风暴潮、暴雨洪涝等?秋季自然灾害主要有：台风、低温冷害、凌汛等等?冬季自然灾害主要有：雪灾等等? 以上两段文字说明了自然灾害还有什么规律？??? 三、自然灾害的本质：? 【思考】1998年长江汛期的降水量，总入海流量和洪峰流量均没有1954年大，总降水量为54年的80--90%，然而，水位竟然超过1954年1.45米！为什么？???? 阅读P13-14教材内容，思考：1。如何认识自然灾害的本质？???? 2。认识自然灾害的本质，有何意义？? ??? 2课时 【随堂练习】? 1．下列不属于自然灾害的特点的是（?????）? A．突变和渐变的双重性????B．对立和分异的双重性?C．自然和社会的双重性????D．难免和可防的双重性?2．下列灾害总体上表现为渐变特征的是（?????）? A．暴雨造成的强烈的水土流失?B．土地荒漠化C．沙尘暴??D．地震的爆发?3．我国台风灾害主要发生在（?????）? A．东南沿海???B．西南地区??C．西北地区??D．东北地区?4．下列灾害属于台风直接造成的是（?????）? A．风暴潮???B．洪涝???C．巨浪???D．大风?5.从表1中可以得到的正确信息是：自20世纪70年代以来（?????）（多选）? 表1???20世纪70年代以来全球自然灾害的统计? 指标?70年代?80年代?90年代?1993-2002年?灾害数量/次?1110?1987?2742?2935?死亡人数/万人?196?80?79?53.1 ?受影响人数/万人?7.4?14.5?19.6?25?灾害损失/亿美元?1310?2040?6290?6550? 3? A.灾害的强度减小了????????B.人类社会抵御灾害的能力增强了? C.灾害对人类社会的损害程度增加了???D.灾害对人类社会的损害程度减小了? 自然灾害具有并发性和链发性，一种自然灾害可能会引起多种自然灾害。???????? ?所有的自然灾害都会对人类的生命和财产构成危害。?????? 同学们，我们初过我国地形有三级阶梯，请想一想：在不同的地形阶梯主要的自然灾害各有哪些？哪些地区损失较重？?? 第一阶梯以平原为主，自然灾害以旱涝灾害、地面沉降、土地盐碱化等为主，二三阶梯以高原山地为主，自然灾害则以滑坡、泥石流、水土流失等为主。而且东部地区人口经济密集，损失较重。所以自然灾害在不同的地区具有不同的种类。?? 1998年长江汛期的降水量，总入海流量和洪峰流量均没有1954年大，总降水量为54年的80--90%，然而，水位竟然超过1954年1.45米！为什么？? 在长江中上游流域内砍伐森林，流域内水土流失加剧，导致下游泥沙沉积增强，河流排水不畅。所以人类活动对自然灾害的加剧作用。? 答案：1.B??2.B??3.A??4.B??5.BC????8.C??9.C??10.D? 【课时作业】.（1）自然和社会的双重性?工程技术?社会科学（2）C?（3）A