《高中历史课件》第7课 新航路的开辟课件.pptVIP

全球视野下文明的 交融与碰撞 新航路的开辟 整体感知：学习目标 背景·大追踪 一 航线·新开辟 二 影响·细探究 三 何为新航路？ 文明的链接-------新航路的开辟 15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了不经过地中海而是绕过非洲南端和南美南端通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。 背景·大追踪 一 自主追踪： 追踪1：欧洲当时为什么要开辟新航线？ 追踪2：航海家们必须具备怎样的条件才能出海远航？ 材料1：15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大……新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本。 ——恩格斯 欧洲资本主义萌芽和商品经济的发展——经济根源 （提取有效信息训练） 材料2： 14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲：东方“黄金遍地，香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。 哥伦布说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切——哥伦布 欧洲人渴望获得贵重金属和黄金——社会动因 材料5：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道，不但帝国军队肆意抢劫商旅……欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 ——《世界史·近代史编》 奥斯曼土耳其切断了传统商路 ——商业危机 材料4：为了像所有的男子汉 都欲做到的那样，为上帝和 陛下服务，将光明带给那些 尚处于黑暗中的人们。 ——迪亚士 传播基督教 —— 宗教动因 人文主义提倡冒险精神 ——精神动力 材料3:西欧诸国君权集中的专制制度形成于14-16世纪。当时西欧各国君主依仗武力，积极对外扩张，强化王权。 ——《世界史·近代史编》 欧洲各国君主强化王权，积极扩张。——政治动因 追踪1：新航路开辟的原因（必要性） 1.经济根源（根本原因）： 2.社会动因： 欧洲人渴望得到更多的贵重金属和来自东方的贵重商品。 5.商业危机：奥斯曼土耳其帝国控制东西方商路。 欧洲社会的商品经济和资本主义萌芽逐渐发展。 3.政治动因： 欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。 背景·大追踪(小结） 一 4、精神动力：传播天主教；文艺复兴运动，提倡人文主义，鼓励人们冒险，勇于开拓。 多桅帆船 “地圆说”的疑惑 追踪2：新航路开辟的条件（可能性） 1.客观条件 2.主观条件： ②地理知识的进步（地圆学说、绘制较精确的地图） 西班牙和葡萄牙王室的支持 ①西欧生产力的发展(科学技术的进步) 航海技术的提高（罗盘针的运用） 造船技术的发展 背景·大追踪（小结） 一 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。 答题思路：（1）表明观点 （2）史实论证 参考答案： 观点一：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲； 观点二：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等； 观点三：既有偶然性，也有必然性。理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲；当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。 北美洲 欧 洲 非　洲 南美洲 亚　 洲 印度 大　西　洋 太　平　洋 印度洋 太平洋 大洋洲 菲 1492 1487--1488 1498 1497 二 航路·新开辟 三大洋 两方向 一中心 四航线 新航路开辟的过程简表 航 海 家 时间 扶持国家 方向 到达地 意义 迪 亚 士 1487 ? ? 达?伽马 1497 1498 ? ? 哥 伦 布 ? 1492 ? 麦 哲 伦 1519 1522 ? ? — — 葡萄牙 葡萄牙 ? 西班牙 向东 向东 向西 向西 最先发现好望角 开辟了第一条通往 东方（印度）新航路 发现新大陆 人类首次环球航行 好望角 印度 环球航行 美洲 学生自主填空 航路·新开辟 二 西班牙 为什么葡、西会走在开辟新航线的最前方？ 1、葡、西都是中央集权的国家，王室支持航海业。 2、葡、西地处大西洋沿岸，便于对外扩张。 3、葡、西的宗教热情特别强烈。 积极思考 1、16世纪时从英国到