5.2平面直角坐标系3讲述.ppt

(第3课时) 5.2 平面直角坐标系 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为（4，4），如何确定“宝藏”的具体位置？ 宝 藏 在 哪 里？ 游戏： 1、在坐标平面上，点和有序实数对______________． 2、若点在x轴上，则这个点的__________为零；如果点在y轴上，则这个点的_________为零；如果这个点在坐标原点，则这个点的坐标为_______． 3、坐标平面分为四个象限： 各象限的符号: 一一对应 纵坐标 横坐标 (0，0) （+，+）、 （-，+）、 （+，-）。 （-，-）、 复习回顾 -1 o y x -2 -6 2 6 2 6 在下图的直角坐标系中描出下列各点A（0，4）、B（-4，-1）、C（-9，3），并把各点用线段依次连接起来，观察它是什么形状，并计算它的面积. 【例1】 A B C 4 4 -4 -1 o y x -2 -6 2 6 2 6 在下图的直角坐标系中描出下列各点A（5,6）、B（-4,6）、C（-7,2）、D（2,2），并把各点用线段依次连接起来，观察它的形状并计算其面积. 【解析】如图，是平行四边形,它的面积为36. 【练习1】 A B C D 4 -4 4 例2： 如图, 长方形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标. B C D A 解: 如图,以点C为坐标 原点, 分别以CD , CB所 在的直线为x 轴,y 轴建 立直角坐标系. 此时C点 坐标为( 0 , 0 ). x y 0 (0 , 0 ) ( 0 , 4 ) ( 6 , 4 ) ( 6 , 0) 由CD长为6, CB长为4, 可得D , B , A的坐标分别为D( 6 , 0 ), B( 0 , 4 ),A( 6 , 4 ) . 交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？ 与同伴交流. x y 0 x y 0 x y x y 0 0 B C D A B C D A B C D A B C D A 交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？ 与同伴交流. x y 0 B C D A 选择不同的坐标原点可以建立不同的直角坐标系，显然，最终的结果是不一样的. 建立的直角坐标系，能更简捷地描述点的位置就是适当的. 例3： 对于边长为 4等边三角形ABC, 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标 . A B C 解: 如图,以边AB所在 的直线为x 轴,以边AB 的中垂线为y 轴建立直角 坐标系. y x 0 ( -2 , 0 ) ( 2 , 0 ) 4 ( 0 , ) 由正三角形的性质可 知CO= ,正三角形 ABC各个顶点A , B , C的坐标分别为 A ( -2, 0 );B ( 2 , 0 ); C ( 0 , ). A B C y x 0 4 交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？ 与同伴交流. ( 2, ) ( 4 , 0 ) (0, 0 ) D A B C 4 x y - 2 ( -2, ) ( - 4 , 0 ) (0, 0 ) 交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？ 与同伴交流. A B C 4 x y (0, 0 ) 交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？ 与同伴交流. 0 - ( - 2 , ) - ( 2, ) - 　根据以上问题的探究，你能说说利用平面直角坐标系描述点的位置的过程吗？其中哪一个环节最关键？ 探究交流 （1）建立适当的平面直角坐标系． （2）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标． 其中建立适当的平面直角坐标系最关键． ①选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； ②根据具体问题确定单位长度． 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志物A,B，并且知道藏宝地点的坐标（4，4），除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”？ 议 一 议 分析: 连接两个标志点, 作所得线段的中垂线,并以这条线为横轴. 如何来确定原点? A （3，2） B （3，-2） x y 0 1 2 4 4 宝藏（4，4） 3 已知仙鹤的坐标为（2