黑龙江省哈三中四校联考2011届高三一模考试（生物）.docVIP

2011年四校联考第一次高考模拟试题 理科综合测试（生物） 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题 区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Na-23 Ba-137 第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小麦叶肉细胞核中的核酸，含有的碱基种类是 A．1种 B．4种 C．5种 D．8种 www.k@s@5@ 高#考#资#源#网 2．有关生物进化与多样性形成叙述错误的是 A．拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 B．达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因 C．现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料 D．共同进化是物种多样性形成和生态系统多样性形成的重要条件 3．生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是 A．孟德尔遗传定律的揭示运用了假说—演绎法 B．摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法 C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 D．鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法 4．甲型H1N1流感大规模爆发，给人类 A．H1N1侵入机体后,仅有少数H1N1刺激T细胞就可以形成浆细胞 B．效应 T 细胞能通过释放淋巴因子攻击被H1N1入侵的靶细胞 C．患者若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭H1N1病毒 D．被H1N1感染后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除H1N1病毒 5．在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的①M点时，植物②若适当降低大棚温度，则N点③O点时，植物体的光合作用强度④P点，Q点时，A． B． C．． 6．某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是 A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多 B．若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同 C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关 D．若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大 第Ⅱ卷 29．（10分）某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞，并利用显微镜观察，回答下列问题： 甲 乙 （1）放射性最早出现在细胞器 （填标号）中。在合成抗体的过程中产生了3H2O，H2O中的3H来自于氨基酸的 （基团）。 （2）若甲图为口腔上皮细胞，想观察⑤结构，常用 （染色剂名称）染色。 （3）如果用某种药物处理图甲所示的细胞，发现对K+的吸收速率大大降低，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用原理是 A．削弱细胞吸收O2的能力 B．抑制或破坏了细胞膜上K+的载体 C．抑制了细胞内呼吸酶的活性 D．降低细胞中ATP的合成速率 （4）吸取一滴甲细胞培养液放在显微镜下观察，视野下观察到某一细胞如乙图所示，该细胞所处分裂时期的染色体行为变化是 。该细胞在细胞周期中染色体数目最多为 条。 （5）若甲图细胞发生癌变，癌变后的细胞容易分散和转移，这主要是由于结构①表面的 减少。 30．（8分）人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题： （1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可