黑龙江省哈尔滨三中2016届高三上学期第三次检测理综生物试题 含答案.docVIP

哈三中2015-2016学年度上学期 高三学年第三次测试理科综合试题 考试时间:150分钟 第I卷(共126分) 一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。 1．埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列说法错误的是 A．人工合成埃博拉病毒，不是人工制造了生命 B．在生态系统的组成成分中，病毒属于消费者 C．埃博拉病毒的遗传物质是DNA和RNA D．当病毒侵入人体以后，抗原会刺激T细胞分化形成效应T细胞 2．下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是 A．物种的组成是区别不同群落的重要特征 B．各种群一定具有性别比例 C．正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 D．森林和草原对水土的保持体现生物多样性的直接价值 3．水中含氧量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。下列叙述正确的是 A．该动物红细胞中的血红蛋白属于内环境的成分 B．血红蛋白的合成过程不需要线粒体提供能量 C．图中表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是丁 D．机体可以通过反馈调节来改变血红蛋白的含量来满足机体对氧的需求 4．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是 A．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 B．光合作用和细胞呼吸过程中都能产生，前者还原C3，后者还原O2 C．长期储存粮食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率，但前者需要晒干，后者需要保鲜 D．光合作用将光能转变为化学能，细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP 5．下列关于激素的叙述，正确的是 A．胃肠黏膜没有内分泌腺细胞的分布 B．饮水不足，会引起细胞外液的渗透压升高，下丘脑释放的抗利尿激素增加 C．对血样中相关激素水平的分析可以帮助诊断内分泌系统疾病 D．激素不提供能量但起催化作用，随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的活动发生变化 6．为获得纯合高蔓抗病黄瓜植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。 据图分析，错误的是 A．若F1为高蔓抗病，则高蔓和抗病性状为显性性状 B．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 C．过程②可以取F1植株的花药作培养材料 D．过程③中有染色体数目减半的过程 29．（12分）光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下： 实验材料及用具：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。 （1）实验步骤：（请补充完善） 第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组。第二步：对甲组喷洒适量适宜浓度的______；对照组乙喷洒等量的______。 第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，观察两组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的______、待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。 （2）实验结果：如下表所示。 植物生长状况、产量记录表 （3）根据所学知识回答下列问题： ①该实验中，因变量有______个。设置甲、乙两组进行实验处理遵循的是______实验原则。 ②据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了______ （物质）的合成。据表中数据分析推断：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、______。 ③与光合促进剂相比，生长素是由植物体内的______转变的。根据上述光合促进剂的作用，请总结植物生长调节剂的概念_______________。 30．（9分）在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株黄瓜，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，请回答问题。 （1）若该植株长期处于两曲线交点所对应的值，该植物 （能或不能）正常生长。（2）9～10 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ，此时三碳化合物的含量 。10 h时（有或没有） 和ATP的产生。 （3）光合作用的总反应式 。 31．（9分）下图表示池塘生态系统中的部分营养结构，请根据图回答问题： （1）作为一个生态系统，图中缺少的成分是 。流经该生态系统的总能量是 。调查该池塘中鱼的种群密度常用的方法是 。 （2）图中乌鱼和花鲢的种间关系是 ，大量捕捞花鲢后，短期内白鲢总质量的变化趋势是 （上升或下降）。 （3）若图中绿藻固定的总能量为7.2×108KJ，水蚤和白鲢的同化的总能量是1.4×10