6.1《质量》课件讲述.ppt

1.知识与技能 了解质量的初步概念,知道质量的单位并会进行换算。 知道质量是物体的一种性质,而且物体的质量不随物体的形状、状态和位置改变。 了解常见的测量质量的工具，通过实际操作，初步掌握一种天平（托盘天平或学生天平）的使用方法。 2.过程与方法 在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。 3.情感态度与价值观 激发对天平的使用操作的兴趣，在使用操作天平的过程中，培养良好的习惯和科学素养。 托盘天平的使用方法 放: 调: 称: 记: 用天平测量液体的质量 用天平测量微小物体的质量 1.测量该物体多个的总质量 2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量 质量最接近50g的物体可能是（? ） A、一粒砂子??? B、一只鸡蛋 ?? C、一支钢笔?? D、一只母鸡 天平使用口诀 一放平，二调零， 三调螺母梁平衡， 螺母要向轻端移， 一边低来向另一边转， 针指中线才算完。 天平调好不要动。 * * 第一节 质 量 学习目标 第二节 质 量 一、质量 1. 定义 物体含物质的多少叫做质量。符号 m。 物体和物质 说出下列哪些是物体哪些是物质？铁钉、铁、课桌、木材、玻璃杯、玻璃 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？ 在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣 不同 物理中物体的质量指物体所含物质的多少 问一问 一、质量 一、质量 1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤 = 10 两 1 两 = 50 g 我国的质量单位 2. 质量的单位 在国际单位制中，质量的主单位：千克，符号是 kg。 换算关系： 1 t = 103 kg 1 kg = 103 g 1 g = 103m g 常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg) 300t=( )g 5×103kg =( )mg 3×10-3kg=( )g 0.003t=( )g 2×106mg=( )kg 3×1015g=( )t 一、质量 5×109 3 3000 2 3×109 3×108 最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际 千克原器”(圆柱体，高、直径都 为 39 mm )，现保存在法国巴黎 国际计量局内，各国都有副件。 国际千克原器 小资料一 一、质量 记住一些物体的质量： 初中生：50kg 苹果：150g 鸡蛋：60g 大头针：80mg 新生儿：2~5kg 大象：6t 一元硬币：6g t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头大象约6 ___ 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 一、质量 电子台秤 案秤 电子案秤 生活中常见的测量质量的工具 杆秤 磅秤 二、质量的测量 　　在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平． 托盘天平 学生天平 二、质量的测量 托盘天平 学生天平 分度盘 横梁 指针 平衡螺母 游码 标尺 游码 标尺 平衡螺母 横梁 指针 重 垂 线 底板 分度盘