高中数学 2.3 双曲线第1课时同步精练 北师大版选修1-.docVIP

高中数学 2.3 双曲线第1课时同步精练 北师大版选修1-1 1．已知M(－2,0)，N(2,0)，|PM|－|PN|＝4，则动点P的轨迹是(　　) A．双曲线　　B．双曲线的左支C．一条射线 D．双曲线的右支 2．在双曲线中，＝，且双曲线与椭圆4x2＋9y2＝36有公共焦点，则双曲线的方程是(　　) A.－x2＝1 B.－y2＝1C．x2－＝1 D．y2－＝1 3．已知F1，F2为双曲线C：x2－y2＝1的左、右焦点，点P在C上，∠F1PF2＝60°，则|PF1|·|PF2|等于(　　) A．2 B．4C． 6 D．8 4．已知圆C：x2＋y2－6x－4y＋8＝0，以圆C与坐标轴的交点分别作为双曲线的一个焦点和顶点，则适合上述条件的双曲线的标准方程为(　　) A.－＝1 B.－＝1C.－＝1 D.－＝1 5．已知双曲线E的中心为原点，F(3,0)是E的焦点，过F的直线l与E相交于A，B两点，且AB的中点为N(－12，－15)，则E的方程为(　　) A.－＝1 B.－＝1C.－＝1 D.－＝1 6．若点O和点F(－2,0)分别为双曲线－y2＝1(a＞0)的中心和左焦点，点P为双曲线右支上的任意一点，则·的取值范围为(　　) A．[3－2，＋∞) B．[3＋2，＋∞)C. D. 7．给出问题：F1，F2是双曲线－＝1的焦点，点P在双曲线上，若点P到焦点F1的距离等于9，求点P到焦点F2的距离． 某学生的解答如下： 由||PF1|－|PF2||＝2a＝8，即|9－|PF2||＝8，得|PF2|＝1或|PF2|＝17. 该学生的解答是否正确？若正确，请将他的解题依据填在下面横线上；若不正确，将正确答案填在下面横线上．________________________________ 8．已知F是双曲线－＝1的左焦点，A(1,4)，P是双曲线右支上的动点，则|PF|＋|PA|的最小值为__________． 9．双曲线－＝1的两个焦点为F1，F2，点P在双曲线上，若PF1⊥PF2，则点P到x轴的距离为______． 10．求与双曲线－＝1共焦点，且过点(3，2)的双曲线方程． 11. 12．设有双曲线－＝1，F1，F2是其两个焦点，点M在双曲线上． (1)若∠F1MF2＝90°，求△F1MF2的面积； (2)若∠F1MF2＝120°，△F1MF2的面积是多少？若∠F1MF2＝60°，△F1MF2的面积又是多少？ (3)观察以上计算结果，你能看出随∠F1MF2的变化，△F1MF2的面积将怎样变化吗？试证明你的结论．  解析：本题容易犯片面性错误，从而根据双曲线的定义得出错误结果．由于|PM|－|PN|＝4恰好等于这两个定点间的距离，故其轨迹是一条射线． 答案：C 解析：椭圆的标准方程为＋＝1，故焦点坐标为(±，0)， ∴c＝.由＝，得a＝2，又双曲线中c2＝a2＋b2，则b2＝1. 答案：B 解析：在△PF1F2中，|F1F2|2＝|PF1|2＋|PF2|2－2|PF1|·|PF2|·cos 60°＝(|PF1|－|PF2|)2＋|PF1|·|PF2|，即()2＝22＋|PF1|·|PF2|，解得|PF1|·|PF2|＝4. 答案：B 解析：由题意，知圆C仅与x轴有交点， 由 得x2－6x＋8＝0. ∴x＝2或x＝4，即c＝4，a＝2. ∴双曲线方程为－＝1. 答案：A 解析：∵kAB＝＝1，∴直线AB的方程为y＝x－3. 由于双曲线的焦点为F(3,0)，∴c＝3，c2＝9. 设双曲线的标准方程为－＝1(a＞0，b＞0)， 则－＝1. 整理，得(b2－a2)x2＋6a2x－9a2－a2b2＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1＋x2＝＝2×(－12)，∴5a2＝4b2. 又a2＋b2＝9，∴a2＝4，b2＝5.∴双曲线E的方程为－＝1. 答案：B 解析：如图所示，由c＝2得a2＋1＝4， ∴a2＝3， ∴双曲线方程为－y2＝1. 设P点坐标为(x，y)(x≥)， 则·＝(x，y)·(x＋2，y) ＝x2＋2x＋y2＝x2＋2x＋－1＝x2＋2x－1(x≥)． 令g(x)＝x2＋2x－1(x≥)，则g(x)在[，＋∞)上是增加的，g(x)min＝g()＝3＋2，∴·的取值范围为[3＋2，＋∞)． 答案：B 解析：在双曲线的定义中，||PF1|－|PF2||＝2a， 即|PF1|－|PF2|＝±2a，正负号的取舍取决于P点的位置是在左支上还是在右支上． 因右顶点到左焦点的距离为10＞9，所以点P只能在双曲线的左支上， ∴|PF2|＝17. 答案：|PF2|＝17 解析：设双曲线的右焦点为F1，则由双曲线的定义，知|PF|＝2a＋|PF1|＝4＋|PF1|，故|PF|＋|PA|＝4＋|PF1|