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6.5-2角平分线讲述
第五节 角平分线 鲁教版数学八年级下册 第六章 证明（二） 第2课时 龙口市芦头中学数学组 如图，浑南新区一个工厂，在公路西侧，到公路的距离与到河岸的距离相等，并且与河上公路桥较近桥头的距离为300米。你能尝试确定工厂的位置吗？并说明理由。 问题引入 北 比例尺1：20000 问题探究 ∠AOB=60°，CD⊥OA于D，CE⊥OB于E，且CD=CE，则∠DOC=_________. ∠AOB=60°，CD⊥OA于D，CE⊥OB于E，且CD=CE，则∠DOC=_________. ∠AOB=60°，CD⊥OA于D，CE⊥OB于E，且CD=CE，则∠DOC=_________. ∠AOB=60°，CD⊥OA于D，CE⊥OB于E，且CD=CE，则∠DOC=_________. 实际问题 数学化 数学问题源于生活实践，反过来数学又为生活实践服务 O C P 300m ┒ ┓ 例1: 例2: 已知：如图，E是∠BAC平分线上的一点，EB⊥AB，EC⊥AC，B，C分别是垂足。你能得到哪些结论？为什么？ B A E C 例3: 已知：如图所示：PA，PC分别是⊿ABC外角∠MAC与 ∠NCA平分线，它们交于P，PD⊥BM于M，PF⊥BN于F 求证： 点P在∠MBN的平分线上 E B N C F P A D M 活动与探究: 已知：如图，∠1=∠2，P为BN上一点，且PD⊥BC于D，AB+BC=2BD 求证：∠BAP+∠BCP=180° E 1 2 3 B A P D C N 1 2 M 结束寄语 严格性之于数学家,犹如道德之于人. 证明的规范性在于：条理清晰，因果相应,言必有据.这是初学证明者谨记和遵循的原则.
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