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九年级语文寒假导学 第1课时 七上文言文对比阅读 一、阅读(甲)(乙)两篇文言文，完成1～4题。 【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.选出下列加点字词的意思相同的一组（ ） A.楚人有涉江者/宋人有耕者 B.遽契其舟曰/因释其耒而守株 C.舟已行矣，而剑不行/兔走触株，折颈而死 D.其剑自舟中坠于水/于土墙凹凸处 2.说说下列加点词的意思。 ①遽契其舟（ ） ②不亦惑乎（ ） ③兔走触株（ ） ④冀复得兔（ ） 3.用现代汉语翻译句子。 ①是吾剑之所从坠。 ②兔不可复得，而身为宋国笑。 甲乙两文后来分别演化成了一个什么成语？这两则寓言都讽刺了一种怎样的人？ 二、阅读文言文，完成5～10题。 【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （选自《吕氏春秋·察今》） 【乙】荆人①欲袭宋，使人先表②澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向③其先表之时可导④也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循⑤表而导之，此其所以⑥败也。今世之主法⑦先王之法也，有似于此。 【注释】①荆人：楚人。荆，古代对楚国的别称。②表：动词，做记号。③向：过去，以前。④导：过去。⑤循：按照。⑥所以：……的原因。⑦法：效法。 解释下列句中加点的词语。 ⑴遽契其舟 ⑵是吾剑之所从坠 _________ ⑶军惊而坏都舍_________ ⑷荆人尚犹循表而导之_________ 6．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（　 　） A．其剑自舟中坠于水 / 宁信度，无自信也 B．荆人欲袭宋 / 郑人有欲买履者 C．向其先表之时可导也 / 至之市，而忘操之　　　　　 D．而剑不行 / 荆尚犹循表而导之 7．将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴求剑若此，不亦惑乎？ ⑵澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉。 8．用文中原句填空。 【甲】【乙】两文中表明楚人、荆人不知客观实际发生变化的语句 分别是 ； 。说明客观实际已经发生变化的语句分别是：_____________________；_______________________。 9．参照示例，介绍寓言“循表涉澭”。 【郑人买履】出自《韩非子·外储说左上》，郑国某人买鞋时只相信量好的尺码，而不相信自己的脚，结果无功而返。这则寓言用来讽刺那种死搬教条而不顾当前实际情况的人。 （温馨提示：交代清楚出处、故事情节和教育意义。故事情节要用自己的语言概括，不能全文翻译。） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 10．【甲】【乙】两则寓言都说明了同一个道理，试用简洁的语言加以表述。 _________________________________________________________