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- 2017-03-03 发布于河南
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数学??学 科(第 五 ?单 元)教 学 计 划
一、单元教学目标:
1.通过实践,辨认东、南、西、北的基本含义,初步感受他们的相对性。
2.使学生学会用前、后、左、右描述物体的相对位置。
3.使学生能够在具体的情境中判断物体的位置。 二、单元教材分析:
通过本单元的学习,学生能根据给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;知道地图上的方向,会看简单的路线图,从而发展学生的空间观念。 三、单元教学重点、难点:
1、使学生学会用前、后、左、右描述物体的相对位置。
2、使学生能够在具体的情境中判断物体的位置。
四、单元课时安排:
4课时
庆华小学教师教学电子备课记录手册
年级: 二年级 科目: 数学 第2 册教材 主备教师:
教学内容 东南西北(一) 课时 第1课时 三维教学目标 1、根据生活经验辨认东南西北四个方向,并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。
2、知道地图上的方向,会看简单的路线图,培养和发展空间观念。 教学 重点 辨认东南西北四个方向,并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。
难点 根据地图上的方向,会看简单的路线图,培养和发展空间观念。
教
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