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第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 正文 名词 课堂互动 思而优专注于小学、初中、高中领域研究,10年教育经验。中山市最专业、最具实力的中、高考课外辅导品牌,也是中山市唯一一家具有出版实力的专业教育培训机构。 服务电话:0760官方网站: 谢谢观看 培训教育 在线教育 教辅出版 获取更多思而优优质资源,请点击官方网站。 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 过渡页 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 正文 句子的种类(二) 人生概述 考 点 一 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 考 点 二 正文 句子的种类(二) 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 考 点 三 正文 句子的种类(二) 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 01 第 * 页 目录页 第 * 页 过渡页 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 正文 名词 课堂互动 人生规划过程 第 * 页 教辅出版 培训教育 在线教育 正文 名词 课堂互动 01 复合句包括并列复合句和主从复合句。其中主从复合句包括宾语从句、状语从句和定语从句。 考点一 宾语从句 1 宾语从句 在主从复合句中,在动词、介词、形容词后面充当宾语的句子叫作宾语从句。 (1)构成:主句+引导词+陈述句语序(主谓语序) 引导词:①that(无意义,可省略); ②what, when, where, which, who, why, how等特殊疑问词; ③连词whether, if(是否)。 2 (2)宾语从句的语序必须用陈述句语序。 (3)主句与宾语从句的时态规则: ①主句是一般现在时,从句可用所需要的任何时态。 ②主句是过去时,从句必须用过去时的某一种。 ③从句如果表示客观真理、客观事实时,不管什么时候都用一般 现在时。 例如: We all want to know if she will take part in the games. I didnt know when he would come back the next day. The teacher told us that the earth goes around the sun. 宾语从句 3 (4)当宾语从句的主语和主句的主语相同时,从句可以简化为 “疑问词+不定式”结构。 例如: I dont know what I should do next.=I dont know what to do next. Can you tell me how I can get to the zoo?=Can you tell me how to get to the zoo? 宾语从句 4 (5)宾语从句的否定转移:如果主句谓语动词是think,believe, suppose等,而从句的意思是否定的,这时主句的谓语动词用否 定式,从句用肯定式。 例如: I dont think you are right. 我认为你不对。 I dont believe she can finish the work on time, can she? 我认为她不 能按时完成工作,能吗? 宾语从句 互动一 例题一 例题二 B A ( )1.—Can you tell me ________ to London? —Sure. Next month. A.when you will travel B.when will you travel C.when you travelled D.when did you travel ( )2.—Id like to know ________. —Maybe in the forest. A.whether we will go camping B.where we will go camping C.whether will we go camping D.where will we go camping 考点二 状语从句 1 在复合句中,作状语成分的从句叫状语从句。常见的状语从句可分为:时间、原因、条件、方式、让步、比较、结果、目的等从句。
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