山东省2017中考语文试题研究《岳阳楼记》课件 北师大版.pptVIP

山东省2017中考语文试题研究《岳阳楼记》课件 北师大版.ppt

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至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 游泳:游动,游来游去。 而或:有时。 何极:哪里有穷尽,即无穷无尽。极,尽。 又如春风和煦,阳光明媚时,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去;岸边的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。有时湖面上的大片的烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里。 有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的白璧,渔夫的歌声想起了,一唱一和,这样的乐趣真是无穷无尽。(这时)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。 第4段的主要内容是什么? 写景明则喜,为下文议论“不以物喜”伏笔。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 嗟夫:感叹声。夫,表感叹语气。 心:这里指思想感情。 或异二者之为:即“或异于二者这为”。 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 然:代词,这样,指上文“进亦忧,退亦忧。” 则:连词,就,那么。 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?(是因为古时品德高尚的人)不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑;(不在朝廷做官而)处在偏远的江湖间就为国君忧虑。这样,他们进入朝廷做官也忧虑,退出江湖也忧虑。 既然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说:“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧?啊!如果没有这种人,我同谁一道呢? 第5段的主要内容是什么? 抒发作者的阔大情怀和政治抱负。 时六年九月十五日。 写于庆历六年九月十五日。 第6段的主要内容是什么? 写作这篇记的时间。 在“政通人和,百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”,这说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。 第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么? 阅读第一段,思考: 阅读第一节,思考: 2、请说说你所了解的“唐贤今 人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。 孟浩然:气蒸云梦泽,波撼岳阳城 杜甫:吴楚东南坼,乾坤日夜浮 第2段写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞长江”,如果把“衔”改为“连”,把“吞”改为“接”好不好?为什么? 洞庭湖是无生命之物,同“衔”“吞”则使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现,成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换,只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止的,效果没有这样好。 气势非凡 宽阔无边 湖光山色 从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些? ⑴“衔远山,吞长江”。 ⑵“浩浩汤汤,横无际涯”。 ⑶“朝晖夕阴,气象万千”。 写“迁客骚人”的“览物之情”。 作者没有停留在写景上,而用“然则”从岳阳楼的地理形势,转入写什么? 极力渲染“悲”的气氛。因己而悲,患得患失,悲景生悲情。 第3段描写的画面渲染了一种什么样的气氛,为什么会有这样的心情? 极力渲染“喜”的气氛,因物而喜,春风得意,喜景生喜情。 第4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛,为什么会有这样的心情? 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么? “去国怀乡,忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”,“心旷神怡,宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心’作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文的主旨。 “古仁人之心”是怎样的? “不以物喜,不以己悲”。 先讲“忧”:“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,“先天下之忧而忧”。后讲“乐”,“后天下之乐而乐”。 “古仁人”的忧乐观是怎样的? “进”指什么?“退”指什么? “进”指“居庙堂之高”,在朝廷上做官;“退”指“处江湖之远”,不在朝廷上做官。 “微斯人”的“斯人”指什么人? 指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规劝之意。 * 四大名楼总图 中国四大名楼 岳阳楼 黄鹤楼 鹳雀鹊 滕王阁 鹳鹊楼 黄鹤楼 滕王阁 岳阳楼 *你知道这些楼分布在我国哪四个省? 鹳雀楼 山 西 黄鹤楼 湖北 滕王阁 江 西 岳阳楼 湖南    登鹳鹊楼 (唐)王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 黄鹤楼送孟浩

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