29.《盲孩子和他的影子》精品课件(共31张PPT)概要.ppt

【教学目的】 1.有感情地朗读课文。 2.欣赏并体会文章的美言、美境、美情。 3.培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。 【教学重点】学习欣赏文章美。 【教学难点】多角度理解文章主旨。 前提测评 1、你能读准下面加点字的字音吗? 掘（ ）起 嬉戏（ ） 哞哞（ ） 潺潺（ ） 孪生（ ） 痒酥酥（ ） 踉踉跄跄（ ） 泥泞（ ） 霹雳（ ） 朝阳（ ） 着数（ ） 兴趣（ ） 朝鲜（ ） 衣着（ ） 兴奋（ ） 着急（ ） 2、根据词语意思写出词语： 兴致高，精神足。（ ） 行动所留的痕迹。 （ ） 走路不稳的样子。 （ ） （两人）同一胎出生。 （ ） 游戏；玩耍。 （ ） 象声词，溪水、泉水等流动的声音。（ ） 作者作品简介： 金波，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼