2014届高考理科数学一轮复习课件(广东省专用):第四章 三角函数、解三角形 4.3三角函数的图象与性质.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.89千字
  • 约 35页
  • 2017-03-03 发布于湖北
  • 举报

2014届高考理科数学一轮复习课件(广东省专用):第四章 三角函数、解三角形 4.3三角函数的图象与性质.ppt

2014届高考理科数学一轮复习课件(广东省专用):第四章 三角函数、解三角形 4.3三角函数的图象与性质.ppt

4.3 三角函数的图象与性质 正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质 【突破方法】  (1)对于含有三角函数式的(复合)函数的定义域,仍然是使解析式有意义即可. (2)求三角函数的定义域常常归结为解三角不等式(或等式). (3)求三角函数定义域常借助两个工具,即单位圆中的三角函数线和三角函数的图象,有时也利用数轴. (4)求解三角函数在特定区间上的最值往往需要借助图象或是单位圆来完成.考题中常与其他知识相结合来综合考查函数的定义域、值域. 其中闭区间上最值或值域问题,首先要在定义域基础上分析单调性,含参数的最值问题,要讨论参数对最值的影响. 【思路分析】 (1)由对数的真数大于0,被开方数大于等于零,再利用单位圆或图象求x的范围. (2)将余弦化为正弦,再换元处理,转化为关于新元的一元二次函数解决. 【名师点评】 (1)求三角函数的定义域实际上是解简单的三角不等式,常借助三角函数线或三角函数图象来求解. (2)求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型及处理方法: ①形如y=asin2 x+bsin x+c的三角函数,可先设sin x=t,化为关于t的二次函数求值域(最值); ②形如y=asin x-cos x+b(sin x±cos x)+c的三角函数,可先设t=sin x±cos x,化为关于t的二次函数求值域(最值). ③形如y=asin x+bcos x+c的三

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档