丁集学校高效课堂各环节学生培训.pptVIP

高效课堂各环节学生培训方案 课前准备： 课前准备好需要的课本、笔记本、辅学案、双色笔等学习用具。 一、独学（自学） 自主学习是用好辅学案的关键环节——如何预习 预习是实现课堂高效的重要手段。学生通过预习能基本掌握基础知识，处理大部分内容，能发现问题，增强课堂学习的针对性。 ①预习资料 预习要有两种材料，一是课本，二是导学案。 ②预习形式 预习要求独立完成。独立预习有利于培养学生独立思考问题的习惯，提高自学能力，避免浮躁。 预习要先全面后侧重。学生先独立阅读一遍课本，结合课本解决辅学案自学部分的内容，内容要尽量解决，解决不了的要形成问题，这些问题带入学习小组，利用合作学习时间按照老师的分工有侧重地进行研究性学习。 ③预习方法 1.坐姿要直，头要正，切忌伏桌书写。 2.翻动书本、学案要轻，离开座位凳子尽量不要响动。 3.独学过程不要提问或交头接耳，独立完成。4.遇到与己无关情况不能分神，更不能抬头张望。5.独学认真思考，阅读教材，参考资料，全面完成习题，不能敷衍对待，更不能抄袭他人学案，记录下自己的观点或疑问。 6.导学案的书写要字迹清晰、工整规范，行平列直，切忌潦草应付。  ④基本要求  1.小组合作交流，依由小到大的原则，先同层次间交流，然后小组内交流；2.同层次间交流。把自己的观点或疑问与同学进行交流、解惑； 3.小组交流。起立，大家聚在一起。把与同层