堆子梁学校李立凤县级微型课题.docVIP

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  • 2017-03-03 发布于浙江
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定边县微型课题研究 《(小学高段)英语学科如何提高课堂效益问题的探究》材料汇编 课题编号: 结题形式: 通讯结题 课题研究单位: 堆子梁学校 课题研究负责人: 李立凤 课题研究成员: 李立凤 目 录 1.课题研究立项申报·评审书 2.课题研究开题报告 3.课题阶段性研究工作总结 4.课题研究中期报告 5.课题研究报告 6.课题研究成果鉴定书 附:课题研究成果 1调查问卷表 2调查问卷分析 3教学论文 4一人一题 5示范课导学案 6活动照片集锦 定边县基础教育教学研究微型课题申报·评审书 微型课题 负责人 李立凤 学科 英语 学历 本科 职称 二级 年龄 29 工作单位 堆子梁学校 联系电话 课题名称 (小学高段)英语学科如何提高课堂效益问题的探究 负责人 简 历 2001——2004 就读于榆林师范 2005——今 堆子梁学校从事英语教学工作 其他成员 无 选 题 缘 由 自从全县推行“高效课堂”以来,我就积极探索此种模式在小学英语课中的应用。在实施过程中我发现:虽然学习效果较原来有了进步,但并没有达到真正的“高效”。刚教的英语单词,等

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