《春蚕》.doc

牡丹江师范学院教案 教研室： 教师姓名： 授课时间： 课程名称 中国现当代文学 授课专业和班级 授课内容 《春蚕》 授课学时 2学时 教学目的 使学生把握“丰收成灾”的作品内涵及艺术特色 教学重点 《春蚕》的内容鉴赏，把握“丰收成灾”的原因 教学难点 “丰收成灾”的原因；老通宝、多多头的形象 教具和媒体使用 CAI辅助教学 教学方法 讲授法，讨论法 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 时间分配 （90分钟） 引入新课 重点难点讲授 一、《农村三部曲》 二、主题 三、内容分析、人物形象 四、《春蚕》的艺术特色 问题讨论 归纳总结 作业及习题布置 参考书目 板书设计 《春蚕》 一、《农村三部曲》 二、主题 三、内容分析、人物形象 四、《春蚕》的艺术特色 讲授新 拓展内容 课后总结 教研室主任签字 年 月 日 讲 稿 讲 授 内 容 备注 一、茅盾生平简介 茅盾：（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰。茅盾是他1927年发表第一篇小说《幻灭》时使用的笔名，原作“矛盾”，后被叶圣