2016-2017学年高中数学第一章立体几何初步 1.5.1 平行关系的判定课件北师大版必修2.pptVIP

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2017-03-03 发布于河北
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2016-2017学年高中数学第一章立体几何初步 1.5.1 平行关系的判定课件北师大版必修2.ppt

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【正解】　C 数学必修2 第一章　立体几何初步自主学习·新知突破合作探究·课堂互动高效测评·知能提升 §5　平行关系 5．1　平行关系的判定自主学习·新知突破 [提示]　水平仪放置两次即得到两条相交直线，而每一条都与桌面平行，这样桌面与水平面平行，桌面就水平． [问题2]　上述问题中给出了判断两平面平行是一种怎样的方法？ [提示]　在一个平面内找两条相交线，分别平行于另一个平面即可． [问题3]　若一个平面内有两条甚至无数条直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行吗？ [提示]　不一定，也可能相交．平面外平面内一条直线平行两条相交答案：　D 2．正六棱柱的底面和侧面中互相平行的面有(　　) A．1对　　　　　　　 B．2对 C．3对 D．4对解析：　正六棱柱两底面互相平行，六个侧面中，每对相对的侧面互相平行，故共有4对面互相平行．答案：　D 答案：　CD和A1B1 合作探究·课堂互动 [思路探究]　1.当点Q在什么位置时，平面D1BQ∥平面PAO. 2．怎样证明平面D1BQ∥平面PAO 数学必修2 第一章　立体几何初步自主学习·新知突破合作探究·课堂互动高效测评·知能提升