【走向高考】2017年高考物理人教版一轮复习(课件)第2章 第1讲概要.ppt

1．掌握重力的大小、方向及重心的概念。 2．掌握弹力的有无、方向的判断及大小的计算的基本方法。 3．掌握胡克定律。 4．会判断摩擦力的大小和方向。 5．会计算摩擦力的大小。 1.力的概念：力是_______________________。 2．力的性质：(1)力不能离开_____而独立存在；(2)力是物体之间的_____作用；(3)力是_____，既有大小又有方向。 3．力的作用效果：(1)使物体发生_____；(2)改变物体的__________，使物体产生________。 4．力的三要素：(1) _____；(2) _____；(3) ________。 5．力的表示方法：(1)力的图示；(2)物体受力的示意图。 6．力的基本特性 (1)物质性：由于力是物体对物体的作用，所以力是不能脱离物体而独立存在的，任意一个力必然与两个物体密切相关，一个是其施力物体，另一个是其受力物体。 (2)矢量性：力不仅有大小，而且有方向，在相关的运算中所遵从的是平行四边形定则。 (3)瞬时性：所谓的力的瞬时性特征，指的是力与其作用效果是在同一瞬间产生的。 (4)独立性：力的独立性特征指的是某个力的作用效果与其他力是否存在毫无关系，只由该力的三要素来决定。 (5)相互性：力的作用总是相互的，物体A施力于物体B的同时，物体B也必将施力于物体A。而两个物体间相互作用的这一对力总是大小相等，方向相反，作用线共线，分别作用于两个物体上，同时产生，同种性质等关系。 7．力的分类 (1)按力的性质分 可分为___________________、_______、__________、分子力、__________、核力等。 (2)按力的作用效果分 可分为_____、__________、动力、阻力、__________、回复力等。 (3)按作用方式分 可分为_____和__________，万有引力、电磁力等均属于场力，弹力、摩擦力等均属于接触力。 (4)按研究对象分 可分为_____和_____。 1.产生条件 (1)两物体_____；(2)发生_____；两者缺一不可，并且弹力和形变同时_____，同时_____。 2．弹力的方向 (1)轻绳和细线的拉力________指向它们收缩趋势的方向。 (2)点与平面、平面与平面接触处的弹力__________ (若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向_______________的物体。 (3)弹簧的弹力方向：总是沿__________指向恢复原长的方向。 3．弹力的大小 (1)弹力在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律：F＝_____。式中k为劲度系数，其大小由弹簧本身的_____决定(即：材料、匝数、粗细)，x为________，并非原长或总长。 (2)一般情况下，应根据物体的运动状态，利用____________或_________________来计算。 1.产生：两个相互接触的物体发生___________时产生的摩擦力。 2．作用效果：总是起着阻碍物体间__________的作用。 3．产生条件：①相互接触且_____；②有_____运动；③__________。 4．大小：滑动摩擦力大小与_____成正比，即：Ff＝_____。 5．方向：跟接触面相切，并跟物体_______________相反。 1.产生：两个相互接触的物体，有_______________时产生的摩擦力。 2．作用效果：总是起着阻碍物体间_______________的作用。 3．产生条件：①相互接触且_____；②有_______________；③__________。 4．大小：随外力的变化而变化，即：只与外力有关而与正压力无关。计算时只能根据物体所处的状态(平衡或加速)，由平衡条件或牛顿运动定律求解。 5．方向：总是与物体的_______________方向相反。 6．最大静摩擦力：静摩擦力的最大值与接触面的压力成_____，还与接触面的粗糙程度有关系，在实际问题中最大静摩擦力_____于滑动摩擦力，但在一般计算时，若无特别说明，认为二者_____。 (7)静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力。(　　) (8)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用。(　　) (9)正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变。(　　) (10)动摩擦因数与接触面积有关，相同材料的两物体接触面积越大，动摩擦因数越大。(　　) 答案：(1)×　重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重力不一定等于地球对物体的吸引力。 (2)×　物体的重心不一定在物体上。 (3)√ (4)×　绳对物体的拉力方向沿绳而指向绳收缩的方向。 (5)√ (6)×　摩擦力的方向与物体“相对运动”的方向相反，而不是与物体“运动”的方向相反。 (7)×　静