陕西省山阳县八年级地理上册 4.3 交通运输业学案（无答案）（新版）粤教版.docVIP

交通运输业 学习 内容 第4章中国的经济与文化 第3节：交通运输业（新授课） 学习 目标 1、了解我国主要的交通运输方式 2、学会选择不同的交通运输方式 3、运用地图说明我国铁路干线的分布格局，并学会查看地图和使用列车时刻表。 重点：比较各种交通运输方式的特点；选择合理的运输方式；会使用列车时刻表。 难点：合理选择运输方式 时间 分配 自主学习15分、交流展示15、检测巩固10 分钟 学习 过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 一、自学新知：要求先独学再对学。 自主学习P81-84页第一框“铁路运输”，按要求完成下列任务。 1、了解我国铁路主要干线：三横五纵（地图册43页） 2、完成P82页活动1，学会运用列车时刻表。 自主学习教材P85-87页第二框“公路和航空运输”，按要求完成下列任务： 3、了解我国公路、航空运输取得的成就。 自主学习P88-89页第三框“水上运输”，按要求完成下列问题 4、水上运输按航行区域可分为哪几种？我国最主要的三大海运中心是那几个港口城市？ 5、管道运输及其特点是什么？ 自主学习P90-92页“选择不同的交通运输方式”，按要求回答下列问题： 6、列举现代交通运输的五种方式？各有什么特点？ 7、参照高效作业71页“现代交通运输方式及特点”和遵循的原则，完成教材91页活动，学会选择合理的运输方式。 二、活动与交流（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流） 略 三、小结：略 四、当堂检测 填空题 1、现代交通运输网络主要是指由 、 、 、 和 运输等五种基本方式组成的综合运输网络。我国最重要的运输方式是 。 2、至2010年，我国已修建铁路 万多千米，除 外，其他省级行政区都有铁路运行。 3、青藏铁路是世界上海拔最 ，线路最 的高原铁路。青藏铁路从 至 全长1956千米，于2006年7月1日全线贯通。这对促进 和 的资源开发，加强西藏与内地的联系，增加民族团结，维护社会稳定，都有重要意义。 4、一般规定，我国开往北京方向的列车车次为 ，远离北京方向的列车车次为 。 5、我国铁路干线可分为 干线和 干线两大组，干线交叉或衔接处叫铁路 。参照地图册P43 将干线名称标注在图中▲南北干线有：（1）、京哈－京广线（北京－哈尔滨、北京－广州）（2）京沪线（北京－上海）（3）京九线（北京－九龙[香港]）（4）焦柳线（焦作－柳州）（5）宝成－成昆线（宝鸡－成都－昆明）▲东西干线有：（1）京包线-包兰线（北京-包头－兰州）（2）兰新线-陇海线（兰州－乌鲁木齐，兰州－连云港）?（3）沪杭线-浙赣线-湘黔线-贵昆线（又称沪昆线，上海-杭州－株洲－贵阳－昆明）▲青藏线（青海西宁－格尔木－西藏拉萨）,克服高寒缺氧、生态脆弱、高原冻土建修的。7、我国的水路运输按航行区域可分为 、 、 和 运输。8、选择合理的运输方式：①大宗、笨重、长途运输，如矿石、金属、粮食、牲畜； ②短程、量小的运输；灵活方便，门到门直达运输。? ③大宗、笨重、时间要求不高的，如粮食、矿产； ④急需、贵重、数量不大的物品； ⑤液态或气态物质，如石油、天然气等。 故事导入： 进入学习环节一 强调学习目标和重难点 按要求先独立完成自学新知部分 。 板书设计 活动：我来当调度 教学 反思 《交通运输业》学案 班级： 姓名： 学习目标：1、了解我国主要的交通运输方式 2、学会选择不同的交通运输方式 3、运用地图说明我国铁路干线的分布格局，并学会查看地图和使用列车时刻表。 一、自学新知：要求先独学再对学。 自主学习P81-84页第一框“铁路运输”，按要求完成下列任务。 1、了解我国主要铁路干线：三横五纵（地图册43页） 2、完成P82页活动1，学会运用列车时刻表。 自主学习教材P85-87页第二框“公路和航空运输”，按要求完成下列任务： 3、了解我国公路、航空运输取得的成就。 自主学习P88-89页第三框“水上运输”，按要求完成下列问题 4、水上运输按航行区域可分为哪几种？我国最主要的三大海运中心是那几个港口城市？ 5、管道运输及其特点是什么？ 自主学习P90-92页“选择不同的交通运输方式”，按要求回答下列问题： 6、列举现代交通运输的五种方式？各有什么