高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算（第1课时）课堂探究 新人教A版选修1-2.docVIP

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2 复数代数形式的四则运算（第1课时）课堂探究 新人教A版选修1-2 探究一 复数的加减法运算 对复数进行加减运算时，要先分清复数的实部与虚部，然后将实部与实部、虚部与虚部分别相加减．若有括号，先计算括号内的，若没有括号，可从左到右依次进行． 【典型例题1】计算： (1)(3－5i)＋(－4－i)－(3＋4i)； (2)(－7i＋5)－(9－8i)＋(3－2i)． 思路分析：根据复数的加减法法则． 解：(1)原式＝(3－4－3)＋(－5i－i－4i)＝－4－10i. (2)原式＝(5－9＋3)＋(－7i＋8i－2i)＝－1－i. 温馨提示 进行复数加减运算时，把i看作一个字母，类比多项式加减运算中的合并同类项． 探究二 复数加减运算的几何意义 复数加法的几何意义就是向量加法的平行四边形法则，类比加法的几何意义可知复数减法的几何意义就是向量减法的三角形法则． 【典型例题2】已知平行四边形OABC的三个顶点O，A，C对应的复数分别为0,3＋2i，－2＋4i. (1)求表示的复数； (2)求表示的复数； (3)求B点对应的复数． 思路分析：对于(1)，可由＝－求得；对于(2)，由＝－求得；对于(3)，可先求出的坐标，进而可知点B的坐标． 解：(1)＝－， 表示的复数为－(3＋2i)，即－3－2i. (2)＝－， 表示的复数为(3＋2