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数学知识与物理极值问题物理极值问题就是求某物理量在某过程中的极大值或极小值物理极值问题是中学物理教学涉及的知识面广综合性强加之学生数理结合能力差物理极值问题已成为中学的难点值公式求极值对于典型的一元二次函数若则当时有极小值为若则当时有极大值为汽车做匀加速运动其位移为两车相距为利用一元二次判别式求极值对于二次函数用判别式法则由不等式可知的极值为对于例题我们可以转化为二次方程求解将可转化为一元二次方程要使方程有解必使判别式解不等式得即最大值为利用配方法求极值对于二次函数函数解析式经配方可变为时有极小
数学知识与物理极值问题物理极值问题,就是求某物理量在某过程中的极大值或极小值。物理极值问题是中学物理教学,涉及的知识面广,综合性强,加之学生数理结合能力差,物理极值问题已成为中学的难点值公式求极值
对于典型的一元二次函数,
若,则当时,y有极小值,为;
若,则当时,y有极大值,为;,
汽车做匀加速运动,其位移为:
两车相距为:
2.利用一元二次判别式求极值
对于二次函数,
用判别式法
则由不等式可知y的极值为:
对于例题1,我们可以转化为二次方程求解。
将 可转化为一元二次方程:
要使方程有解,必使判别式
解不等式得:,即最大值为6m
3.利用配方法求极值
对于二次函数,函数解析式经配方可
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