七下4《巨人和孩子》概要.ppt

1.下列加点字注音全对的一项是( ) A．玩耍(shuǎi)　　 栖息(qì)　　 徘徊(pái huái) B．绿茸茸(róng) 呼啸(xiào) 冰雹(bó) C．硕果(shuò) 肆意(sì) 翩翩(piān) D．踪影(zhōng) 烟囱(cǒng) 咆哮(páo xiào) 2．下列词语书写无误的一项是( ) A．侧耳聆听　　徘徊　　斗蓬　　欣喜若狂 B．乐不可只　　羞愧　　游戏　　妙不可言 C．七零八落　　栖息　　呼啸　　悦耳动听 D．不知所错　　咆哮　　降临　　讳者重罚 3．给下面句子的横线处选择恰当的词语。 (1)每当这时，嬉戏中的孩子们就会停下来侧耳—_鸟儿的鸣唱。( ) A．倾听　B．聆听　C．细听　D．偷听 (2)北风应邀而至。他穿一身毛皮大衣，对着花园—了整整一天。( ) A．咆哮　B．呼啸　C．呼喊　D．怒吼 (3)小男孩伸出双手—巨人的脖子，亲吻巨人的脸。( ) A．搂着　B．抱着　C．绕着　D．环着 (4)他浑身上下灰蒙蒙的，—阵阵袭人的寒气。( ) A．发出　B．呼出　C．散出　D．放出 4．根据课文内容填空。(16分) (1)本文作者王尔德，英国作家、诗人。他是 主义代表人物，在英国文学史上有特殊的地位。代表作有童话故事《 》，长篇小说《 》，喜剧 《温德梅尔夫人的扇子》和《理想丈夫》。 (2)“我有好多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵。”巨人的话告诉我们的道理是 孩子们那纯洁的爱心能给世界和自己带来美好和快乐。 * 思考讨论 * 思考讨论 王尔德（ 1854～1900)，英国作家、诗人。1854 年 10 月 16 日生于都柏林。父亲威廉·王尔德爵士是著名的医生，爱尔兰科学院主席，母亲珍妮·弗兰西斯卡，笔名斯佩兰扎，是爱尔兰民族主义女诗人。 王尔德是19世纪末英国唯美主义的代表人物，提倡为艺术而艺术的美学观点。其童话由于文字的千锤百炼、丰富的抒情性、内容的新颖和形式的优美而魅力无穷。 1888年5月，他的第一部童话集《快乐王子及其他》(包括《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》和《神奇的火箭》)出版。 1891 年 12 月，他的另一部童话集问世——《石榴之屋》（《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》和《星孩》）。另有长篇小说《道林·格雷的肖像》，著名戏剧《温德摩尔夫人的扇子》《理想的丈夫》，散文《说谎者的堕落》等 。 qī páo xiào pái huái xī piān líng 栖息 徘徊嬉戏 咆哮聆听　　 翩翩肆意 Sì 栖息：停留。 聆听：听。 肆意：由着自己的性子；任意。 咆哮：①（猛兽）怒吼。②形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 乐不可支：形容快乐到了极点。 妙不可言：美妙到了极点，无法用语言表达。 翩翩起舞：形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。 不知所措：不知道该怎么办。形容受窘或发慌。措：安置，处理。 欣喜若狂: 欢喜或快乐到了极点。 第三部分（11-21）：孩子们给花园带来了春天，给巨人带来了巨大的变化。 按照巨人花园的变化，请你把课文分成三部分，并概括每部分的主要内容。 第一部分（1-2）：孩子们在巨人的花园里快乐地玩耍。? 第二部分（3-10）：巨人回来禁止孩子们来玩，花园里只剩下了冬天。 1、巨人封闭花园的言行表明他是一个怎样的巨人？（用文中一个词语回答）巨人这样做给花园带来的后果是什么？ 小鸟:无心唱歌 树儿:忘了开花 花儿:缩回头睡觉 只有北风、冰雹、雪霜，终年寒冬 冰天雪地 死气沉沉 小鸟:欢唱 翩翩起舞 树儿:欣喜若狂 用鲜花打扮 花儿:伸出头露出笑脸 有孩子们的欢笑 2、孩子们的到来给巨人花园带来了什么？请根据故事内容具体说明。 春意盎然 生机勃勃 3 、巨人由自私变得充满爱心的直接原因是什么？醒悟之后的“巨人”做了些什么？这种转变说明了什么？ 明确：巨人目睹了花园的春景，特别是他看到那棵被霜雪裹得严严实实，北风也对它肆意咆哮的树尽可能垂下枝条，并反复深情呼唤：快爬上来呀，小孩子！这种情景深深感化了他。 悔悟之后的巨人轻轻下楼，悄悄打开门，把小男孩轻轻托起放在树枝上。提起斧头砍倒围墙，欢迎孩子们来玩。 3 、巨人由自私变得充满爱心的直接原因是什么？醒悟之后的“巨人”做了些什么？这种转变说明了什么？ 明确：表