（2016年秋季版）2017年七年级历史下册 第3单元 第16课 明朝的科技、建筑与文学教学案 新人教版.docVIP

第16课 明朝的科技、建筑与文学 【集体智慧】 【个人升华】 教学目标 知识与能力：1．基础知识：科技名著：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》；明长城与北京城；小说：《三国演义》《水浒传》和《西游记》；戏剧：汤显祖的《牡丹亭》。2．能力培养：培养学生阅读归纳能力；比较与读图过程与方法：1．阅读归纳三大科技名著与作者。2．比较明长城与秦长城；比较明朝北京城与唐朝长安。3．交流明代小说中各自印象最深的人物与故事。情感态度与价值观：激发学生学科学与科学创新品质。学习重点：科技名著学习难点：科技名著出现原因和明朝小说突出发展的原因。 【学生预习指导】 1．了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》的成本过程学习科学精神。 2掌握《本草纲目》《天工开物》《农政全书》的作者及意义。3．比较明长城与秦长城东西到达位置。4．结合P805．明朝著名的章回小说有哪些？各有何特色？明朝最负盛名的戏剧家及其代表作。 教学步骤 一)导：多媒体播放《西游记》片段(或《三国演义》《水浒传》的片段)。提问：明代还出现了哪些著名的长篇小说？在科技、建筑方面取得了哪些成就呢？取得这些成就16课探究这些问题。 (二)学： 一、科技名著1．《本草纲目》是明代杰出的医药学家李时珍编写的一部规模空前的药物学著作。意义：总结了我国古代药物学成就丰富了我国医药学宝库在世界医药史上占有重要地位。被译成多种文字