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- 2017-03-03 发布于四川
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写字习惯养成发的言材料
我的创新故事:小学生良好写字习惯的培养
天场镇中心小学 王国社
今年是“十二五”开局之年,教育工作的核心词就是“落实”,作为一名校长,必须要提高自身的责任意识,把自己的职责视为“天职”,学校交给我,就要求我对学校、对学生、对社会、对未来负责。?要想学校有个科学的质量观,就必须让学生养成良好的习惯。2010年7月颁布的《教育规划纲要》提出,树立科学的教育质量观,其核心内容是把促进人的全面发展、适应社会需要作为教育质量的根本标准。要求教育要让学生学会学习、学会知识技能、学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来。著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”、“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。我们离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好。可以说培养良好写字习惯是实施素质
教育的重要途径,好的习惯使人受益一生。
人们常说:“文如其人,字如其人。”这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。《新课标》也在各个年级段提出了写字教学的要求:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。能用硬笔、毛笔写出正楷字,做到规范、端正、整洁。对于小学生身心特征来说,写字不仅可以巩固识
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