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长文短教，以少总多 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 ————苏教版教材教学的一点感想 萧山十中 楼红维 一、教学现状 新课程实施已经两年了，当初的那种欣喜和期待孩记忆犹新，而一连串的问题就已经摆在我们面前了。新课程教材与旧教材有着较大的差别，我们一线教师在使用了苏教版教材一段时间后，普遍面对这样几个问题： ①内容新。必修课本传统篇目少，选修课本内容的焕然一新更不必说。教师备课量特别大。而且苏教版高中课文中有些篇目与人教版初中教材上的课文重复（例如必修一的《始得西山宴游记》和必修三的《老王》），教师也需要恰当处理。 ②分量重。苏教版必修或选修教材每个模块都有21左右的课文，高一四个模块共有80多篇课文，而人教版旧教材每册只有24篇课文，高一一年是48篇左右的课文。 ③时间紧。九周就要上完一个必修或选修模块。其中至少需要8个学时作为作文教学的时间，还有各类测试与讲评需要几个课时，加上相当多的选文难度又特别大，有些文言文按传统教学一篇课文就需要3至4课时，时间就显得特别紧。 二、教学实践 教材文章之多，文章之长，是我们