2019年二年级品德与生活上册爱护我们的生活环境教案4北师大版.docVIP

2019年二年级品德与生活上册爱护我们的生活环境教案4北师大版 课 题 爱护我们生活的环境 教 学 目 标 1.解社区的环境状况，知道如何保护环境，爱护公共设施，能为保护环境做力所能及的事情。 2.通过小组活动，使儿童学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。培养儿童的环保意识和责任感。 3. 热爱自己生活的环境，养成关心、爱护自己生活环境的习惯，有初步的环境保护意识。能用实际行动关心、爱护自己生活的环境。 教材分析 重点 鼓励儿童积极参与，开动脑筋，自己想办法，并主动与同伴交流分享，创造性地开展环保活动。 难点 能用实际行动关心、爱护自己生活的环境。 教具 废纸 教 学 过 程 第一课时 一、导入新课 上节课，老师跟同学们讲了我们的故乡—厦门，它美在哪里？方便在哪里？温暖在哪里？并且还让同学们写了《给市长先生的一封信》，这节课，我们就从身边的小事做起，为保护我们周围的环境做一些事情。 二、制定计划 1、?????????如何从我做起，从身边的小事做起，保护周围的环境？下面我们来制定一个计划。 2、?????????1.讨论交流 3、?????????2.通过计划 三、我是环保小卫士 1、分组活动 （可根据实际情况，在学校内和学校周围，由家长或教师带队进行活动。） 2、安全教育 3、活动实施 A组：利用废旧物品进行小制作 B组 对学校环境进行打扫 （1）????????????? 刷洗地板 （2）????????????? 擦栏杆 （3）????????????? 提水 教 学 过 程 C组：为花草树木、环境卫生设计告示牌。 四、活动结束 第二课时 一、歌曲导入： 听歌曲《劳动最光荣》 二、学生表演 《劳动最光荣》 三、活动延伸 1.师：我们都生长在同一个地球上，为了创建一个文明、洁净的环境，我们要从自己做起，保护它，爱护它。只有我们人人动手，建设、保护好我们的家园，才能让天更亮，水更清，才能让我们的生活环境更美。 2.利用废物制作玩具及自制环保小画册，举办班级环保作品展示活动。 附送： 2019年二年级品德与生活上册粮食来得真不容易教案1北师大版 2、食堂人们对粮食的实景录像。 3、收集有关粮食的资料(图片和文字)。 4、准备相关课件。 教学活动过程： 活动一：猜谜语，认识几种粮食。 1、猜谜语：小时青青一棵草，老来黄黄结珠宝，秋天吹处金浪滚，给人贡献可不小。 （打一粮食作物） 2、观看图片（稻谷、小麦、豆类、玉米、），启发谈话：同学们，你们认识他们吗？ 3、这些都是粮食，粮食的种类有很多，这是我们新疆最常见的几种。 4、 出示实物，学生触摸：同学们，我们桌上都已摆放了几种粮食，现在让我们和它们亲密接触一下?同学们可以用手摸一摸，仔细看一看。 活动二：自主学习，了解粮食可以做成哪些食品。 1．探讨：⑴ 什么粮食加工后可以做成这些食品？（主食图片） ⑵ 还有什么食品是粮食加工成的？ 2． 补充信息：请你们拿出食品包装袋和食品商标看看粮食还可以做什么？ （生: 我手中拿的是豆奶包装袋,豆奶主要是用优质黄豆做成. 生:我给大家介绍一种特别的食品:啤酒 生:那当然了,啤酒是用小麦酿造成的,不仅啤酒,我爸爸爱喝的五粮液,我爷爷奶奶爱喝的客家黄酒也是用粮食酿的. 生:我也知道一种特别的东西:醋和酱油,瞧,它们也是用粮食加工做成的. 我还知道,粮食不仅仅可以做成吃的东西,还有可以用在工业上…… 我也知道…… ） 3、难怪人们常说粮食手中宝,原来它有这么多种用途呀!让我们把这些有趣的食品包装袋展示在黑板上吧!活动三：媒体演示，了解米的由来 1、师生互动：粮食的用途这么多，你知道它们是怎样来得吗？请看书上的图。 2、粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来，下面以一粒米为例，听听小小一粒米的自述： 小朋友们好!首先农民伯伯提前把地翻好，挖好水渠，打好田埂，把我从千千万万的种子中挑选出来。当春天来临的时候，农民伯伯把我和我的伙伴播撒到了农田里。一场春雨过后，我钻出了泥土，长出了新芽，变成了一株秧苗。当我长到象一支铅笔那么高的时候，农民伯伯把我和我的伙伴们拔出来，捆成一把一把的，再把我和我的伙伴们一株一株、整整齐齐地插进水田，瞧：他们弯着腰，弓着背，从早忙到晚。然后农民伯伯非常周到地照顾我，一次次地给我施肥、除草、治虫，保水，让我茁壮成长。当秋天来临时，我成熟了。稻田里一片金黄，看：农民们拿着镰刀在地里一颗一颗地收割，汗水湿透了他们的衣服。接着他们把成捆的稻谷在脱粒机上一转，我就变成了一粒粒谷子，跳进了箩筐。最后，在宽敞干净有风的地方扬去稻屑，倒进碾米机的漏斗里，经过碾米机的加工，我们脱下了硬硬的外衣，露出了雪白的皮肤。哈哈!我——就变成了一粒米。 活动四：游戏体验，感知粮食来之不易