2019年二年级语文上册1.2火红的枫叶教案2北师大版.docVIP

2019年二年级语文上册1.2火红的枫叶教案2北师大版 教学目标：　　　1．细读课文，结合自身感受，体会作者情感。　　　2．进行说说练习。　　　3、培养学生热爱大自然，热爱老师的情感。　　教学准备：课件演示。　　学具准备：树叶、红色彩笔、白纸一张。　　教学过程：　　一、课件导入：　　　　师：今天老师从美丽的大自然中给你们带来一件礼物，想看看是什么吗？（课件演示出示一张红枫叶）　　　　板书：贴图：（红枫叶）　　　　师：哪一位同学愿意用一个词来说说它的颜色？　　　　（火红）板书：火红的。　　　　师：齐读课题　　　　读完题目，你有什么想法？　　　　师：同学们非常爱动脑筋，提出了自己想知道的事情。只要我们认真读书，认真思考这些问题都能得到解决。　　二、初读课文：　　　　师：读课文（自由读）　　　1、圈出不认识的字，并用自己的方法解决生字。　　　2、师范读课文：　　　　师：这么美的枫叶，老师也想读读课文，可以吗？　　　　师：谁愿意评评老师的朗读？　　三、细读课文：（小声自由读）　　　①读完课文：你认为这篇课文都写了枫叶的什么呢？　　　②课文有几个自然段？　　1、学习第一段：（指读）　　　思：你最喜欢哪些词语？（寻找、走来走去、火红）　　　①用动作大字，什么叫寻找。　　　②仿走来走去说（）来（）去，并说一句话。　　　③用火红的（）进行词语