2019年二年级语文上册水乡歌教学设计2苏教版.docVIP

2019年二年级语文上册水乡歌教学设计2苏教版 教学目标：　　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2．学会本课十个生字，重点指导学生写“装”“飘”字，掌握两个新部首。　　　3．学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。　　教学重难点：　　　　通过引导学生理解“荡”、“新生活”等重点字词，感受水乡秀丽的风光和美好的生活。　　教学课时：　　　　2课时第一课时　　教学过程：　　一、创设情景，感知水乡。　　　1．播放课件，欣赏水乡风光，激发学生对水乡的喜爱之情。　　　2．板书课题。　　二、初读课文，整体感知。　　　1．自读课文，圈画生字、拼读生字。　　　2．检查反馈，理解“驳”、“帆”　　　3．齐读课文，读准字音。想想：水乡什么多？　　三、细读课文，感情朗读。　　（一）学习第一小节。　　　1．理解水乡水多的特点。　　　　（1）出示课文第一小节，自由读，让学生想象：仿佛看到什么？　　　　（2）指导朗读，读出渠多、河多、池塘多的特点。　　　2．理解水乡水美的特点。　　　　（1）教师引导学生进行想象画面，用手势帮助学生理解“荡”。　　　　（2）指导读好“处处绿水荡清波”，感受水乡的水美。　　　3．有感情地读第一小节，读出文字之美、意境之美。　　（二）学习第二小节。　　　1．理解水乡船多的特点。