2019年二年级语文上册粗心的小画家教案2长春版.docVIP

2019年二年级语文上册粗心的小画家教案2长春版 教学目标： 1、知识与技能：激发学生学习汉字的兴趣，认识3个生字，会写3个生字。 2、过程与方法：随文识字；在多种方式诵读中感悟诗歌内涵。 3、情感、态度与价值观：喜欢诵读诗歌，发展思维能力和想象能力；感受幽默的乐趣，体会蕴涵的道理；培养学生善于观察，做事求实的品质。 教学重点：识字、写字和富有表情、充满感情地朗读。 教学难点：体会作者善意的讽刺和诚恳的批评，并受到教育。 教具准备： 生词卡片、四副动物图、课件。 教学过程： 一、 激趣导入： 1、师：同学们，你们喜欢画画吗？（生：喜欢） 2、师：今天，老师给大家介绍一位小画家，（放课件1）这位帅气的小画家叫什么呀？（生：丁丁）师板书：丁丁 3、师：这位小画家外型酷酷的，可是画得怎样呢同学们想不想去见识一下？（生：想） 4、师：迅速打开书到 25页，把这首小诗认真地读上四遍。前两遍读准字音，思考课文主要讲了什么，后两遍根据标点符号读出诗歌的韵味。（放课件2） 二、探究新知： (一)读文识字 1、补充课题： 师：同学们现在请看黑板，细心的小朋友你发现了什么？（生：课题没写完整） 师：板书：粗心的老师真是太粗心了，而你却非常的细心。 师：谁能为粗心换个词？（生：马虎）再为细心换个词呢？（生：认真）板书马虎、认真 2、总结内容： 师：同学们平时啊，真善于积累！那么文章已经读过四遍了，快用自