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话题作文二十讲系列之一 叙事要有过程 第一讲? 叙事要有过程 现今的高楼大厦往往采用框架式结构建造。所谓“框架式结构”，就是先把整座楼房的框架用钢筋、混凝土砌成，然后按部就班地用砖头把框架“填”满。 作文莫不如此。如叙事，先将叙事的大致过程想好，然后借助“语言”这块砖头把叙事的“框架”填满。 对于叙事易犯“流水帐”毛病的学生来说，这一点显得尤为重要。叙事要展开，那么就得把叙事作为一个整体分解；有了分解，叙事才会详尽深入。那么如何“分解”呢？ 我们习惯把小说中的故事情节分为开端、发展、高潮、结局等四部分，同样，记叙文叙事，完全也可以按照这四个步骤来进行。 　　　　　　　　开端——起 　　　　　　　　发展——承 　　　　　　　　高潮——转 　　　　　　　　结局——合 顾名思义，“起”即事情的开端，交代事情发生的原因或事情最初的状态；“承”即事情的进展变化；“转”即事情的发展达到最高点，不能继续发展而要形成转折；“合”即事情的结果。 一、?????? 重点写好“转” “转”，是事情发展到的最高点，是扣人心弦、动人心魄的所在，而且最能表现文章的主题；自然要叙述得细密些。 “转”，在整个事情当中属于一个“部分”；但就自身而言，则是一个“整体”，它需要分层细写。如吴敬梓的《范进中举》： 范进不看也罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓的一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 范进“喜极而疯”当是“中举”这一故事中的高潮，但作者写来不紧不慢，很有层次。正如金圣叹评论《水浒》说，愈是紧要处，愈要放开来写；不可草率。 作者用“昏厥——疯跑——踹进泥塘——疯走集上”这四个层次将范进受封建科举制度迫害的丑态、病态淋漓尽致地刻画出来了，从而深刻揭示了文章的主题。再如《红楼梦》中的“宝玉挨打”可谓书中前四十回的高潮，作者写来也是“一着不让”，甚为精彩。 宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!” ??? 众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮等避之不及。王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。贾政道：“罢了，罢了!今日必定要气死我才罢!”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大!”贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患!”说着，便要绳索来勒死。 先是小厮打，后是贾政亲自动手“盖”，再是贾政见王夫人来，打得“越快越狠”，甚至要用绳索勒死宝玉，最后贾母来了，贾政才肯收手。 在这“打”的背后，我们看到了封建正统与封建叛逆之间的矛盾已经到了不可调和的地步，非“打”不可。后来黛玉来看宝玉时宝玉所说“我就是为这些人死了，也是情愿的”更活脱脱地暴露了他们之间的势不两立。 二、?????? 巧用铺垫、渲染掀波澜 重点写好“转”，但“承”这一环节也不能忽略。云是雨的前奏。大凡滂沱大雨来临之前，总是乌云密布，墨云翻腾，电闪雷鸣。否则，若无云的“铺垫”，“渲染”，这场雨往往是浠淅沥沥的小雨。作文也是如此，“高潮”不是一蹴而就的，往往需要多次发展才能形成。至于需要几次紧“承”，则需视事情的具体内容与个人的表达能力而定。如施耐庵写林冲逼上梁山这一情节，就充分运用了“岳庙娘子受辱”、“误入白虎堂”、“刺配沧州道”、“大闹野***林”、“火烧草料场”等等铺垫，一步一步地将这位东京八十万禁军教头逼上梁山。 再如“宝玉挨打”： 原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感叹，一面慢慢的