C语言教学大纲讲述.doc

《C语言程序设计》 教学大纲 《C语言》教学大纲 课程编号： 适用专业：计算机及相关专业本专科学生 学时数：64（教学52+上机实验12） 学 分： 4 编写者：王先水 编写日期：2011.2 一、课程的性质和目的 C语言是计算机类专业学生的一门重要专业基础课，学好本课程是后续专业课的需要，也是学生今后进行软件设计的必备条件。通过本课程的学习，要达到如下目的：培养学生对进行高级语言程序设计的兴趣；培养学生对算法设计和程序设计的分析能力，逐步掌握和积累常用的算法设计和程序设计技巧，最终具备用计算机高级语言解决实际问题的能力，为后续的专业课和今后的软件设计打下坚实的基础。 一门高级语言（C语言）的编程方法，并具备自学其它高级语言的能力作为第一门程序设计语言的教学，将把程序设计的入门作为最基本的任务，把算法设计和程序设计方法作为重点后续的专业课和今后的软件设计采取课堂讲授，学生自学和上机实习相结合的教学方法，在课时少内容多的情况下，力争收到较好的教学效果。 谭浩强《C程序设计》（学时） 掌握：。掌握：。（学时） 掌握：。（学时） 掌握：。（学时） 掌握：。（学时） 掌握：。（学时） 掌握：。（学时） 掌握：。（学时） 掌握：。Printf(“Programing is f