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观察物体(一)
观察物体
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一、激趣引入
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二、观察探究
请每个学生对桌面上的小动物进行观察,想一想,你坐在小动物的什么位置,看到它的哪一面?
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1、从不同位置观察同一物体,观察到物体的形状不一样。
2、物体的摆放位置不同,观察到物体的形状不一样。
二、观察探究
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挑战第一关
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小明
小亮
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(一)连一连
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挑战第二关
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小狗看到的是图( );
小猴看到的是图( );
小猫看到的是图( );
小鸟看到的是图( )。
①
②
③
④
①
②
③
④
(二)填一填
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挑战第三关
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①
③
②
(三)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?
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挑战第四关
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同学们,今天你们有什么收获?
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