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财务管理电算化实验教学指导书-欢迎来到扬州大学经济管理实验教学.doc

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财务管理电算化实验教学指导书-欢迎来到扬州大学经济管理实验教学

财务管理电算化实验教学指导书 课程编号:124009             课程名称:财务管理电算化 实验学分:0.5               实验学时:10 适用专业:财务管理 实验一、会计软件系统的应用 实验目的与要求:运用商品化会计核算软件,从系统初始化开始,掌握会计软件操作流程,提供会计核算信息。 实验条件:计算机硬件(P4,256M以上)45台左右,WINDOW98以上,用友或金蝶财务软件,实验室专人管理。另实验案例资料一套。(见附件一) 实验内容:系统初始化、制单、审核、记账、查询账簿、余额表、试算平衡、结账、编制会计报表等。 实验步骤:   1、系统初始化(建立账套、财务分工、设计会计科目、建立往来单位档案资料、录入期初余额、试算平衡等);   2、制单;   3、审核;   4、记账;   5、查询;   6、试算平衡;   7、结账;   8、编制会计报表等。 注意要点:爱护计算机各键、不吃零食以损坏计算机部件,不能运行游戏软件和浏览不健康网站;严格按照会计核算流程,确保数据正确无误。 实验报告要求: 1、写出实验日期;   2、写出各实验操作步骤;   3、总结实验体会;     4、提交实验结果(如打印凭证、查询、会计报表等) 实验二、决策支持系统的运用 实验目的与要求:熟悉ERP系统的运行环境,掌握ERP系统中财务、会计系统的功能及基本操作。 实验条件:计算机硬件(P4,256M以上)45台左右,WINDOW98以上,用友或金蝶ERP财务软件,实验室专人管理。另实验案例资料一套。(见附件二) 实验内容:ERP系统初始化、各业务系统的基本操作及数据处理(主要包括与决策支持有关的内容如领导查询、资料汇总等)。 实验步骤:   1、ERP系统初始化(包括各基础设置、建立账套、财务分工、录入期初余额、试算平衡等);   2、会计业务处理;   3、录入计划数;   4、计划与实际查询与检查计划执行情况;   5、ERP在资金管理方面的运用。 注意要点:爱护计算机各键、不吃零食以损坏计算机部件,不能运行游戏软件和浏览不健康网站;主要侧重于ERP系统的功能了解及基本功能的操作。 实验报告要求: 1、写出软件运行的环境; 2、写出ERP系统的功能结构图; 3、描述ERP基本操作的过程。   实验三、财务比率分析 实验目的与要求:正确运用EXCEL或其他可以进行数据统计及分析的软件进行财务分析,要求能根据会计软件的报表数据或其他会计数据进行科学的财务分析,了解一企业的营利能力、资产周转能力和财务指标的信息。 实验条件:计算机硬件(P4,256M以上)45台左右,WINDOW98以上,用友或金蝶财务软件,EXCEL软件、ACCESS软件等,实验室专人管理。 实验内容:1、运用EXCEL进行短期或长期偿债能力分析;      2、运用EXCEL进行资产周转能力分析;      3、运用EXCEL进行营利能力分析;      4、进行杜邦分析。 实验步骤:   1、(准备)获取会计核算系统的报表和账簿数据;   2、运用EXCEL进行短期或长期偿债能力分析;   3、运用EXCEL进行资产周转能力分析;   4、运用EXCEL进行营利能力分析;   5、进行杜邦分析。; 注意要点:爱护计算机各键、不吃零食以损坏计算机部件,不能运行游戏软件和浏览不健康网站;主要侧重于利用会计报表数据在EXCEL中进行财务分析。要求掌握EXCEL函数及公式的构成。 实验报告要求: 1、写出财务分析指标计算公式; 2、写出EXCEL进行财务分析的各指标实现过程; 3、详细描述杜邦分析的方法原理及结果。 实验四、筹资决策模型 实验目的与要求:正确运用EXCEL或其他软件建立筹资决策模型,要求能正确建立简单筹资决策模型。 实验条件:计算机硬件(P4,256M以上)45台左右,WINDOW98以上,用友或金蝶财务软件,EXCEL软件、ACCESS软件、其他筹资决策软件工具等,实验室专人管理。 实验内容:1、单项筹资决策;      2、债券筹资决策;      3、筹资成本分析; 实验步骤:   1、实验准备;   2、单项筹资决策;   3、债券筹资决策;   4、筹资成本分析; 注意要点:爱护计算机各键、不吃零食以损坏计算机部件,不能运行游戏软件和浏览不健康网站,注意决策模型与其他财务软件之间的数据联系。 实验报告要求: 1、写出筹资决策模型建立的全过程; 2、自行编制一案例进行筹资决策; 3、筹资成本决策过程。 实验五、投资决策模型 实验目的与要求:正确运用EXCEL或其他软件建立投资决策模型,要求能正确建立简单投资决策模型。 实验条件:计算机硬件(P4,256M以上)45台左右,WINDOW98以上,用友

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