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让历史照亮未来的行程——浙江师大附中历史学科建设教育论文 浙师大附中历史组现有教师11名，其中高级教师4名，省级教坛新秀1名，教育硕士3人，既有一批年富力强的中年教师带头引领，又有一大批青年教师迅速成长，是一个年轻平衡、和谐阳光、有着较好人文积淀的集体。学校于2006年进行了学科体制改革，把原来的教研组改为学科组，突出学科组的地位，强调学科建设的重要性，走ldquo;内涵发展rdquo;之路。在学校整体发展的大环境下，我们抓住课程改革的契机，在良好的学科文化氛围下，以课程建设为龙头，以教师队伍建设为抓手，以课程资源建设为支撑，以制度建设为保障，学科建设已初见成效：近两年里，在国家级刊物上发表论文7篇，有1人获得全国历史优质课评比一等奖、省优质课比赛第一名，执教全国示范课2节，省级示范课4节，市级公开课4节；多次在省市级新课程培训中发言或者做主题讲座；2006年被评为XX市先进教研组，陈亚利老师则被评为XX市先进教研组长。 一、打造精品课程提升历史课程品质 精品课程在这里所指的是常态下的一系列好课。有一支较强阵容的教师队伍是我校历史学科打造精品课程的坚实基础。实践表明，在课程设置合理的前提下，凡是有一定学术造诣、人格魅力，在教学上激情投入的教师讲授的课程都有可能成为精品课程。我校历史学科组内教师各有所长，各有特色，有不少备受学生青睐的教学名师。在学校每学期进行