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论教师口语表达的重要性教务教研范文大全 论教师口语表达的重要性 口才之于教师，有如眼睛之于射击，枪炮之于战士，是必备的工具或条件。古人云：“师者，传道授业解惑也。”苏霍姆林斯基也说：教师的语言修养，在极大的程度上，决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。先进，计算机和网络普及的时代，现代教育技术被许多人广为推崇。即使如此，现代教育技术也不能完全取代教师，取代“口耳相传”这种基本的教学形式。　　 在《教师言语表达》一书中，白晓明教授解释说教师言语是教育工作者教书育人的最为重要的方式，必须符合教学教育规律，必须适应教育对象的心理特征、语言发展及认识规律。是的，童年是一个充满活力、异想天开的阶段。学生常常说的是五花八门，有时自己并不知道是对是错。学生活泼可爱，爱张扬自己的个性，说话、做事、看问题天真单纯。有时他们会对一个话题异常的感兴趣，但是价值语言能力有限，往往在表达时思维是跳跃的，语句不连贯，有时还进行不自觉地“人身攻击”，甚至于让老师不知所云。　　 记得在一次课堂中，让学生是用“、、、、、、，就像、、、、、、”说一句话。一男生起来说：“日本人那么坏，就像王八蛋。”此时，不少学生哄笑。我想各位都能理解大家哄笑的原因，是那孩子的坦率天真，不自觉地“人身攻击”了一回日本人。可这时，还有一生附和着说：“是的，日本人是太坏了！”我为之一笑，随即说：“是啊！在许多的电视电影中，