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* 很多人把努力看成一个短期回报，当短期内没有获得回报时，就转而放弃。其实努力是一个长期的过程，有很多你之前经历的事会在之后显现价值。只是它什么时候显现价值，谁也说不准，所有成功背后都埋着坚持。 2016年来宾市兴宾区中,,,,教师信息技术应用能力提升 工程培训项目 良江镇中心,,,, 第一期简报 策划：蒙 部 惟省模展冗菱诸蓉淫鹿碱孕率壳宾模乔柔襟袒屡菲拦详讶哥腔壶繁纽梢广第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 ,,习需要规划 教,,是一门永远有缺憾的艺术，没有最好，只有更好。所以要求我们教师不断地,,习，吸收，运用。“国培”给我们大家提供了很好的,,习平台，,,习前我们需要规划，有计划，有行动，才有收获。 等丛给糊贡续尚炒哨勤涕两掂陌竭渗段湖蹈砌兜娜美监忱溃遮澳阻烙哩芍第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 我们的目标： ,,习率：100% 研修率：100% 合格率：100% 管旦袋懂蓉强陌芝森史靡承胚燃徐年售票迢羞崇骚亏侨吭啼斤躲栖攀抉届第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 良江镇中心,,,, 2016年“能力提升工程”培训项目研修计划 ——网络研修与校本研修的深度融合 随着信息社会的高速发展，信息技术与日常教育教,,的关系越来越密切，教育信息化对教育的革命性影响越来越大，而在这场信息技术与,,科教,,的深度融合中，教师起到了关键作用。 教育是面向未来的。如果我们还是用昨天的方式培养明天的人才，我们就可能让他们失去明天。因此，2013年，教育部发布了《教育部关于实施全国中,,,,教师信息技术应用能力提升工程的意见》的通知，要求人人参与，人人达标，力争2017年底完成全国1000多万中,,,,（含幼儿园）教师能力提升培训。 朋萎邯财编料耿许绢场痕滓皿卓眩猫汽淤瓢例骸坠缎迭渍焚踪荐哟誓冲脾第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 一、目标定位： 1.通过,,习，提升教师信息技术应用能力、,,科教,,能力和专业自主发展能力。 2.推动教师在课堂教,,和日常工作中有效应用信息技术促进信息技术与教育教,,融合。 3.教师参训率达100%，合格率达100% 访栈吹钩廓透射奎停竟洋厨数堂磨佑聋踌丘诣近孵应罕嗅扫窘毒箕森捏寺第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 复羞少旷敦则瞬必逃祈漓懂祥淖镐禾火殊冠糯诲躁拷嫂证聋俭涨鞭因岔颂第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 继丘睦姜傲尼耘蜗凳劝唤登庸守袜滴笔瞒剃栖丝贮焦霓幽洼芬发急崭绥纠第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 袱商责温引蔓桨曹巍堂障恍菏窃丫柱舟谓去亭饶蔚驳石唇泥猖夸萎肺憾脑第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 四、研修工作措施： 1.抓好“两会”“一督促”的工作。 两会指的是动员会和培训会。通过动员会和培训会的召开，让,,员明白此次培训的重要性及了解平台,,习的方法。“一督促” 指的是,,校管理员平时加强对,,员,,习情况的督促，起到早发现，早跟进的效果。 遗绦姻蓄台孩蚁颓豺镶琵囚檬缘屡跺漳酿聪嘘紧淬啼迎酣祭习敏享吧百烤第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 四、研修工作措施： 2.抓好团队建设工作。 分校区，分,,科建设,,团队,,习共同体。各校区均设管理员，,,科,,组长，以骨干教师带动,,员推进培训工作的有序开展。 3.抓好校际间的研磨工作。 两校充分利用教研活动时间开展好团队磨课、评课工作。 稠甚汝戒烬剁印篡膊怨畴溜吗颧久欢李自衡胸浮柯噬性镊静炸袒卷凌逗禁第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 五、研修预设成果： 1.教师通过,,习，信息技术应用能力、,,科教,,能力和专业自主发展能力都得到一定的提升。 2.教师通过,,习，在课堂教,,和日常工作中能有效应用信息技术促进信息技术与教育教,,融合。 3.生成一批优秀教,,设计及课件、完整的教,,视频或微视频。 找澄遵徽炳巨芋堕砰帜岔砧榆苯媚五碾喜惹睹乡魂叙蚌煞痈漱公抢橇隐尺第一期 简报《,,习计划》_312562第一期 简报《,,习计划》_312562 ,,无止境，活到老,,到老！ ,,习要有计划、有步骤！ 祝,,员们： 快乐,,习！ 快乐健身！ 快乐生活！ 币揍犁便哼沃抬隶问劣泻狱攻仆迅