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- 2017-03-04 发布于浙江
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第五章 教师与学生 教 师 学 生 师生关系 第一节 教 师 一、教师的概念及其性质 教师是履行教育教学职责的专业工作者。 ——陈焕章《教育原理》 教师是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。 ——王道俊《教育学》 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。 ——《教师法》(第三条) 二、教师职业的地位和作用 地位:政治地位 作用:文化建筑师 经济待遇 社会财富先导者 权利义务 人类灵魂工程师 ? 教师职业的从业标准 P 115—116 三、教师职业的角色和素养 教师角色 学习者和学者 知识的传播者 学生心灵的培育者 教学活动的设计者、组织者和管理者 学生学习的榜样 学生的知心朋友
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