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- 2017-03-04 发布于河南
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燕子
第一课时
学习目标
1、能正确、流利地朗读课文
2、认识9个生字,会写14个生字。
教具:课件
教学过程:
一、揭题示标
同学们,春天来了,有一种美丽的小鸟从南方飞回来了。你们知道那是一种什么鸟儿?(生回答)板书课题。燕子是一种非常可爱的鸟,春天它在天空自由地飞翔,今天我们就来感受一下这美丽的场景,齐读课题一遍。这节课我们的学习目标是:1、能正确、流利地朗读课文。2、认识9个生字,会写14个生字。(生读)
二、第一次“先学后教”( 读课文,读准确)
首先,我们来比谁课文中的字音读得准确。请同学们认真听课文录音,画出不认识的生字词。
1、学生听课文录音。
2、自由读。(三分钟后教师检测)
3、指名读,请其他同学更正。师板书学生读错的生字词
凑(còu)成 增(zēng)添 掠 (lüè) 过 沾(zhān)了
4、集体认读所板书内容。
三、第二次“先学后教”(会认字)
文中的字音我们都读准啦,接下来,我们来进行第二场比赛:比谁最先把“会认字”读准,记牢。
1、生自己读。(时间:2分钟)
2、同桌读。(现在给你的同桌读一下,让同桌检查一下你是不是真的会了。)
3、指名读。
四、第三次“先学后教”(流利地朗读)
“会认字”读得这么准确。接下来,我们进行第三场比赛:看谁课文读得最流利。
1、自由读(3分
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