云南省玉溪一中2013-2014学年高一下学期期末考试历史试题 含解析.docVIP

玉溪一中2013—2014学年下学期期末考试 高一2016届历史 （命题人：李姣丽） 第一卷（选择题，30题，共60分） 【试卷综析】本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，满分100分。试题内容包括必修一、必修二和必修三教材全部内容，试题注重基础，总体难度不大。但是，试卷体现历史新课程的理念，重视历史教学三维目标的考查，代表着高中课改的价值取向，对历史教学具有重要的指导意义。 1．西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。下列哪一现象可以说明这种变化 A．宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困? B．邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并? C．强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收? D．公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展 【知识点】宗法制B 解析 ：宗法制是以血缘关系为纽带，维系统治的一种政治制度，随着血缘关系因时间的发展而疏远，这种维系作用越来越弱。题干中信息所反映的正是这一点，解答时一定要注意题中的限定条件：“无法继续维持封建秩序”，但要注意“封建秩序”是分封制的意思，即宗法制破坏后分封制也就无法维持下去了。故选B。 A.汉代的尚书令????????? B.唐代的尚书省长官?? C.元代的中书省长官???? ?? D.明代的内阁官员 【知识点】明代的政治制度 【答案解析】 D 解析 ： 从“无相名”来看，在明代已经不存在“丞相”这一名称，在所给的四个朝代中，明代废“丞相”，设立内阁，故答案为D。 【思路点拨】了解“丞相”制度的历史演变史。 3.下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度，按时间先后排列正确的是?? ①上品无寒门，下品无士族?? ②文章之士不根教化、进士以诗赋取人，不先道理，明经以墨义，考试不本儒术，选人以书判殿，最不尊人物?? ③读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求计，谁知道，变做了欺人技。三句乘题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第?? ④举秀才，不知书；察孝廉，父别居? A．①②③④?????B．④①②③??? C．④③②①? D．④②③① 【知识点】古代的人才选拔制度 【答案解析】 B 解析 ： 根据所学知识，①是南北朝时期的九品中正制，②是唐朝的科举制，③是明清时期的八股取士，④是汉代的察举制，故答案为B。 【思路点拨】掌握所学知识基础。 4. 阅读近代英法美德四国国家元首及政府首脑相关知识，完成序号处内容： 项目 德国 法国 英国 美国 国家元首名称 国王 ① 国王 总统 国家元首产生方式 ② 选举 世袭制 选举 国家元首任期 终身制 任期制 终身制 ③ 国家元首有无实权 ④ 有 无 有 政府首脑名称 内阁大臣 内阁总理 ⑤ 总统 A. ①总统 ②世袭制 ③世袭制 ④有 ⑤首相 B. ①国王 ②任期制 ③世袭制 ④无 ⑤内阁 C. ①总统 ②世袭制 ③任期制 ④有 ⑤首相 D. ①首相 ②任期制 ③任期制 ④无 ⑤内阁 【知识点】西方国家的政治制度 【答案解析】C 解析 ： 根据所学知识，法国国家元首是总统，德国国家元首是世袭的，而且拥有实权，美国国家元首是任期制，英国的政府首脑是首相，故答案为C。 【思路点拨】掌握西方国家的政治制度的特点。 5.“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是? A．英国人是古代希腊人的后裔??? B．英国文化缺乏原创性? C．希腊文明对西方文明影响深远?? D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系? 【知识点】希腊文明的影响 【答案解析】 C 解析 ：根据材料“我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”可以认识到希腊文明对西方文明影响深远。所以选C。 【思路点拨】掌握所学基础知识。 7.清光绪帝曾发布《罪己诏》：结合选项提供的四个条约和题干提供的信息综合判断，可以判断文中的“议约”是指《辛丑条约》。另“疾愚暴之无知”应是指义和团运动。 梁启超认为，中国人“国民自觉”应包括“觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事”和“觉得凡是中国人都有权来管中国的事”这两层含义。以下事件中，最能体现这种“国民自觉”的是 A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．五四运动五四运动根据题干提供的信息和所学史实“国民自觉”应该包含群众广泛参与的反帝反封建的民族民主革命任务；太平天国运动是农民阶级的反封建主义反外来侵略革命；义和团运动是农民阶级反帝反封建革命；辛亥革