六年级(下)期语末文之古诗古文.docVIP

期末语文之古诗古文 春之古韵（这三首诗均体现了诗人在感受美好春景时喜悦的心情） 春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生。 　　 随风潜入夜， 润物细无声。 　　 野径云俱黑， 江船火独明。 　　 晓看红湿处， 花重锦官城。结构：虚实结合（实 虚） 时间的跨度（夜晚 早晨） 景物变化（雨 花） 春雨特点：1.细密 2 柔和 3 绵长 （2）钱塘湖春行（白居易 　　孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 　　 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 　　 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 　　 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。前不见古人， 　　 后不见来者。 　　 念天地之悠悠， 　　 独怆然而涕下! 崔颢　　 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 　　 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠。 　　 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 　　 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。 自然的美 空山新雨后， 天气晚来秋。 　　 明月松间照， 清泉石上流。 　　 人物美（对春 竹喧归浣女， 的喜爱留恋） 莲动下渔舟。 　　 随意春芳歇， 王孙自可留。 故人具鸡黍， 邀我至田家。 　　 绿树村边合， 青山郭外斜。 　　 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 　　 待到重阳日， 还来就菊花。 青山横北郭， 　　 白水绕东城。　　 此地一为别， 　　 孤蓬万里征。　　 浮云游子意， 　　 落日故人情。 　 挥手自兹去， 　　 萧萧班马鸣。 花间一壶酒，独酌无相亲。 　　 举杯邀明月，对影成三人。 　　 月既不解饮，影徒随我身。 　　 暂伴月将影，行乐须及春。 　　 我歌月徘徊，我舞影零乱。 　　 醒时同交欢 ，醉后各分散。 　　 永结无情游，相期邈云汉。1 ）学而知习之，不亦说乎？友朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 译文：学得的学问知识，时加以巩固，不是很吗？有志同道合的朋友从远道来相聚，不是很愉快吗？别人不了解自己也不怨恨，也不是道德高尚的人吗？ 时：按时；习：实习，温习；不亦：这不是 知之为知之，不知为不知，是知也。 译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明。 聪明。 （3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 译文：（对于知识）了解他的人不如爱好他的人，爱好他的人不如以学习只是为快乐的人。 好：喜爱，爱好；者：....的人；乐：以......为乐 （4）三人行，必有我师焉。其善者而从之，其不善者而改之。 译文：几个人同行，其中必定有值得我们学习的人。选择其中好的人向他学习，把其中不好的人作为自己改正错误的借鉴。 焉：这里面；择：选择；从：跟从 温故而知新，可以为师也。 译文：温习以学习掌握的知识，学习接受新的知识，这样的人足以他人的老师。 温温习 （6）岁寒，然后知松柏之后凋也。 译文：到了一年最寒冷的时候，才知道松柏是最后凋谢的。 然：这；后：之后；后：最后；凋：凋谢。 无欲速，无见小利。欲速，则不达，则大事不成。 译文：不速成，不要贪图小利。，不能达到目的;贪图小利，就做不成大事。 吾尝终日不食，终夜不寑，以思，无益，不如学也。 译文：我曾经整日不吃，整夜不睡，（用这些时间)来思考，也没有什么益处，（与其这样），不如去学习会更好。 尝：曾经；食：吃；寑：睡觉；以：用来；益：好处 课外连接：论语，是四书五经之一，成为了儒家的重要经典，属于录体散文，有20篇孔子言行的记录。由孔子的弟子和再传弟子辑录，编撰孔子及弟子的言行而成。 天时不如地利 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。 孟子说：“适宜作战的时令、气候比不上有利于作战的地形，有利于作战的地形比不得人心、上下团结。” 适合作战的时令、气候，地利指有利于作战的地 形　人和”是指得人心，上下团结。　 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 （比如有一座）方圆三里的城，（它的）外城墙有七里，（敌人）包围并且攻打（它）却不能够胜利。 夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 （敌人能）包围它并且攻打，必定是得到了适宜作战的时令、气候,但是没有胜利的原因，这是适宜作战的时令、气候，比不上有利于作战的地形。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 （又比如有一座城）城墙并非不高，护城河不是不深，（士兵们的）兵器和盔甲不是不锐利和坚固，粮食不是不足够（守城）；守城的士兵抛弃了城池而离