六年级作文复习教课案.docVIP

六年级作文复习课教案抓住特点?写具体一复习要求： １、复习什么人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。 ２、复习围绕人物的特点选择合适材料的方法。 ３、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。 二、复习重点：指导学生怎样写好人物的特点。 三、复习难点：怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。 四、复习时数：一课时。 五、课前准备： １、幻灯片若干张。 ２、每人一份刻有一好一差两篇文篇的练习纸。 ３、原稿纸一张。 六、复习过程： （一）、导入： 同学们，今天我给大家上一节作文复习课，题目叫做（板书课题：抓住特点写具体）。大家都知道，在小学阶段，无论是人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留下深刻印象。但由于时间关系，今天这一节课我们先复习写一个人的时候怎样做到抓住特点写具体。 （二）指导复习如何抓住人物的特点。 １、写人应该抓住人物的什么写具体呢？ 板书：人物的特点? ２、什么叫人物的特点?？ ３、一个人的特点主要表现在什么方面呢？ 板书：品质?性格?爱好?才干…… ４、现在进行一个练习，想想这几段话分别写了什么事，各反映了人物哪一方面的特点？ 幻灯出示： １）牛顿在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买钉锤，买凿子，他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。 这段话写牛顿喜欢——－，表现了他－－－方面的特点。 ２